第5单元面积（应用题）三年级下册数学人教版

3年级下册数学第5章《面积》应用题2 1、一块长24米宽18米的菜地，它的一面靠墙，其他三面用篱笆围了起来． （1）篱笆长多少米？ （2）菜地占地多少平方米？ 22、如图，有一个长为19厘米，宽为11厘米的长方形，将它的内部划分为四个正方形和一个长方形（阴影部分），求阴影部分面积。 3、有两个宽为2厘米的相同长方形按图1放置，现在将这两个长方形同时向左右方向平移至图2所示。 问每个长方形的面积是多少平方厘米？（用两种方法解答） 4、如图所示格子中，每个小方格代表1平方厘米。 （1）请你在图中画出和图1周长相等的2个长方形，并分别标上图2、图3。 （2）观察图1～3，填写如表。 长/厘米 宽/厘米 周长/厘米 面积/平方厘米 图① 8 1 18 8 图② 图③ （3）根据上表，我发现了：3个图形的周长　 　：长和宽越接近，面积越　 　。 5、5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量”。图1是洛阳市博物馆一楼分布图。 （1）第一展厅在一楼的　 　角。 （2）小明在一楼中央大厅，想参观一个展厅然后到第四展厅，请你帮他设计： 中央大厅第　 　展厅第四展厅（箭头上括号里填方向）。 （3）收藏在该博物馆的东汉石辟邪（图一）是国家一级文物，底座的底面是长方形，长27分米，宽12分米，底面的周长是　 　分米。 （4）“诸道盐铁使”铜方印是洛阳博物馆馆藏文物（图二），它印在纸上的正方形面积约是4cm2，请在方格图中画一个面积为4cm2的正方形。 6、林刚同学用一种同样规格的长方形硬纸板在桌面上玩拼图游戏，用4块硬纸板拼正方形，中间有一个小正方形没接满，小正方形的边长是6cm。（如图所示） （1）一块长方形硬纸板的面积是多少cm2？ （2）他能用不少于4块的长方形硬纸板拼满而得到一个正方形吗？请举例说明 （提示：先画草图，再列式计算它的面积）。 7、小明用12个边长1厘米的小正方形可以拼成几种不同形状的长方形？先在表中填一填，并根据表中数据，说说你发现了什么？ 长/厘米 宽/厘米 周长/厘米 面积/平方厘米 可以拼成　 　种不同形状的长方形。我发现：　 　。 8、把一个边长为100米的正方形的边长增加100米后，它的面积比原来多多少公顷？ 9、（附加题）公园里有一片绿地，绿地上有两条小路（如图）．绿地的面积是多少平方米？ 10、有一个长35m、宽24m的花坛，如果在这个花坛的四周修2.5m宽的小路，小路的面积是多少平方米？ 11、一片树林长30米，宽20米．1平方米树林每月大约制造氧气3千克，这片树林每月大约能制造氧气多少千克？ 12、在一块长20米，宽15米的长方形地里种树，每棵树占地6平方米，这块地能种多少棵树？ 13、填上合适的数。 边长 6厘米ㅤㅤ 周长 36厘米 ㅤㅤ32米ㅤㅤ 正方形的面积 长 9米 15厘米 宽 7米 6分米 4厘米 7厘米 周长 长方形的面积 102平方分米 64平方厘米 14、如图是一个绿化带，其中涂色部分是用石板铺成的小路。小路的面积和周长分别是多少？ 15、某小学有一块长方形实验田，如果这块实验田的长增加6米，或者宽增加4米，则面积都比原来增加48平方米．你知道这块实验田有多少平方米吗？ 16、如图，在一块正方形的草坪中有一个正方形的花坛。已知草坪与花坛的周长相差8米，面积相差20平方米，这个花坛的面积是多少平方米？ 17、一间教室用边长4分米的方砖铺地，需要360块，如果改用边长3分米的方砖，需要多少块？ 18、一块长方形稻田，长600米，宽250米，这块稻田占地多少公顷？如果每公顷施肥300千克，这块稻田一共施肥多少千克？ 19、学校有一块长方形操场，扩建后把它的长增加20米，或者宽增加15米，面积都增加了600平方米．原来操场的面积是多少平方米？（先画图，再解答） 20、两块长方形花圃的长相等，第二块面积是多少？（你能用不同的方法解决吗） 21、有一个长方形鱼池的长是52米，为了扩大水面，现在又把长增加了8米，面积就增加了360平方米． 这个鱼池原来的面积是多少平方米？ 22、将一个正方形的一组对边增加16米形成长方形，面积增加了240平方米．求正方形原来的面积． 23、有一段宽8米的马路，占地面积是960平方米，为了行走方便，道路的宽增加到16米，长不变． 扩宽后，这段马路的面积是多少平方米． 24、下面这块长方形绿地的