第3章运动与力单元培优测试卷—2022-2023学年浙教版科学七年级下册

第3章运动与力单元培优测试卷 班级　　　　 姓名 一、选择题(每题2分，共30分) 1．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船成功对接太空空间站，将我国第二批航天员送入空间站，此时若认为太空站是静止的，则所选择的参照物为（　　） A．载人飞船 B．地球 C．太阳 D．月球 2．下列现象由惯性造成的是(　　) A．草地上滚动的足球慢慢停下 B．紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒 C．成熟的苹果从树上掉下 D．下落的乒乓球触地反弹 3．行星“葛利斯581d”表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设想航天员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d"， 测得方便面的示数是(g取10N/kg)(　　) A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1N B．天平示数为100g，弹簧测力计示数为2N C．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1N D．天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N 4．如图所示，一根羽毛放置在长木条上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是(　　) A．重力大小等于木条对羽毛的支持力 B．重力方向是竖直向下的 C．重心位置在羽毛上的a点 D．重心位置在羽毛上的b点 5．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图3所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是(　　) A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力 B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力 C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 D．粉笔刷没有受到摩擦力作用 6．某同学在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计水平拉动表面粗糙程度相同的长方体木块在同一水平桌面上做匀速直线运动，如图4所示，发现木块横放与竖放时两次弹簧测力计读数相同。由这两次实验可以得出滑动摩擦力的大小(　　) A．与压力大小无关 B．与接触面的粗糙程度无关 C．与接触面的大小无关 D．与压力大小、接触面的粗糙程度都无关 7．如图甲所示，跳台滑雪运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达100km/h，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像飞机一样，向前滑翔。最终，滑雪板稳稳地落在地面上。将滑雪运动员在空中的整个过程简化为图乙，下列说法正确的是（　　） A．下落过程中，运动员对滑雪板的压力等于滑雪板对运动员的支持力 B．运动员在空中继续向前，是因为他具有惯性的作用 C．运动员在最高点时速度为0，受平衡力的作用 D．运动员在跃到最高点时，若所受的一切外力消失，他将保持静止状态 8．如图所示，用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（　　） A．必须使A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力 B．A对B的摩擦力大小为2N，方向水平向右 C．若拉动木板A的速度增大时，物体B受到的摩擦力也变大 D．A受到的摩擦力和B受到的摩擦力是一对平衡力 9．如图所示，甲、乙两个物体叠放在一起，静止在水平地面上。下列说法正确的是(　　) A．甲受到的重力和乙对甲的支持力是一对相互作用力 B．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力 C．乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 D．地面对乙的支持力与乙受到的重力是一对平衡力 10．临近考试，许多同学的书桌上都积累了厚厚的书本和资料，如图8所示。小玲发现抽出数学试卷比抽出科学试卷要困难一些。对这一现象最合理的解释是(　　) A．科学试卷的惯性较小，较易抽出 B．数学试卷的质量较大，较难抽出 C．科学试卷的表面光滑，摩擦力小，较易抽出 D．数学试卷受到的压力大，摩擦力大，较难抽出 11．为证明液体的内部存在压强，同学们设计了如图9所示的实验，下列对实验方案和对应目的的描述不严密的是(　　) A．图甲实验证明了液体内部有压强 B．图乙实验证明了液体对容器底部有向下的压强 C．图丙实验证明了液体对容器侧壁有压强 D．对比图甲和图丁实验证明了液体内部压强随深度的增加而增大 12．如图所示，从车厢顶的A处一小球自由落下，结果落在地板上的B处，则此时该车厢所处的运动状态可能是(　　) 　　 A．匀速向左运动 B．匀速向右运动 C．向左加速运动 D．由静止向右启动 13． 一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中，下列说法正确的是(　　) A．小轿车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力 B．小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越大 C．由于惯性，即使紧急刹车，小轿车也会向前运动一段距离才能停下来 D．发动机运转时小轿车才能运动，说明力是维持物体运动状态的原因 14．