押广东卷第56-60题 阅读理解B篇记叙文-备战2023年中考英语临考题号押题(广东卷)

2023-05-11
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押广东卷第56-60题 阅读理解B篇记叙文 中考英语“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力。首先,中考试题中的阅读文章题材多样(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理、科学技术等各个方面),体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等),这就需要考生在平时对各方面的文章都有所训练,迎合中考命题趋势。其次,阅读理解主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,对书面语言的理解能力,尤其是获取信息的能力。记叙文叙述事件的由来、发展过程以及结局;描绘事物或人物的情景状态。消息、通讯、传记、游记、小说、童话、寓言以及记叙性散文都可归入记叙文范畴。记叙文或者按照时间顺序,或者按照事件的重要性展开。不管什么记叙文,作者都要表达一定的情感或观点,这些情感或观点有的含蓄委婉,有的直白明确;有的边叙述边抒情,有的卒章显志、画龙点睛。这些抒情议论通常是记叙文阅读的难点所在。 记叙文命题特点: 从命题形式上看,有事实细节题、词义猜测题、主旨大意、推理判断题、作者意图题等。记叙文的命题顺序一般按照文章的脉络和故事的发展层层推进,一半以上的题目考查学生对故事具体内容的理解,所以必须弄清文章的来龙去脉。而主旨大意,作者意图之类的题目,集中考查学生对作者情感和观点的理解。 答题技巧: (1)顺序答题,不漏细节  记叙文中的事实细节题一般考查其5W(what, who, when, where, why)要素。根据问题,顺序答题,把握好所有相关细节即可正确作答。 (2)结合语篇,认真思考  记叙文中有时候会有猜测词义题,这些词或短语一般是大纲范围之外的,所以这样的题不是考查你的记忆力,通常也不是语法,而是考查你对通篇文章或者对文章语段的整体理解能力。 (3)解读文章的言外之意  记叙文中的主旨大意、意图观点题要求对作者叙述的意图和观点作进一步剖析,甚至推测作者的语气和态度等。一般说来,文章的段落常有概括中心思想的主题句,且多位于段首或段末,有时也会夹在中间。对无主题句的篇章,要对文章进行分析和归纳,然后概括中心思想。 答题误区: 1.忌不带问题。做阅读理解题时,应先把文章后面所给的问题浏览一遍,然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案,从而提高阅读效果。 2.忌草率行事。在设计阅读理解题时,设计者往往在选项中设计出一个似是而非、干扰性特别强的选项来迷惑考生。如果在发现一个看似正确选项时就草率定案,往往会掉进设题者设置的“陷阱”里,正确的处理方法是:对所给选项进行分析比较,在充分理解阅读材料内容的基础上去伪存真,方可选出正确答案 3.忌主观印象。考生在做题时,一定要排除自身的生活经验、经历和已有的知识等主观因素的干扰,按照文章实际反映的情况来选择答案。 4.忌忽略时间。做阅读理解题时,一定要从整体上控制时间,文中一两处没看懂的地方可以且放置一边,等把相对容易的题做完后,再回头来处理。 (2022·广东·统考中考真题)Jerry is a world-famous mountain climber. He has climbed many high mountains in the world. Starting in 2015, he and his friends spent two years on an adventure(探险)in South America, covering 7,800 miles. He was even named Adventure of the Year by a famous geography magazine in 2018. Although Jerry had achieved great success, he didn’t feel fulfilled. He asked himself, “Is it enough to climb the highest mountains? Am I doing something helpful? How can I turn my adventures into something that can help the world?” Jerry learned that scientists need plants, rocks and water samples(样本)from the places far away to do research. But scientists can’t get there themselves as such places are hard to reach——only the bravest adventurers can make it

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