第三单元 观察物体（单元测试）-四年级上册数学苏教版

单元综合素质评价 第三单元  观察物体 一、填空。 ( 每空 2 分，共 22 分) 1．  用4个同样大的正方体摆一摆，从上面看到的是，共有(    )种摆法。 2．  右图是由(    )个小正方体拼成的，从上面、前面和右面看到的图形都是(    )形。 3．请写出下面形状是从物体的前面、右面和上面中的哪一个面看到的。 4．  右图是由(    )个小正方体摆成的，如果想再摆 1 个小正方体，使从上面看到的图形保持不变，共有(    )种摆法。 5．  在下图中取走 1 个小正方体，如果从前面看形状不变，一共有(    )种不同的取法。 6．典典用一些体积为 1 立方厘米的正方体木块搭了一组积木。 (1)典典搭这组积木共用了(    )个正方体木块。 (2)典典搭的这组积木，从前面看是(    )。 二、选择。 (将正确答案的字母填在括号里) ( 每小题 3 分，共 21 分) 1．  如图，从前面看到的颜色是(    )色，从右面看到的颜色是(    )色。 A．红  B．黄  C．绿 2． 【易错题】 从右面看(    )，看到的图形不是。 3．  如图 1 是从空中观察到的公园一角。图 2 的四幅图，从左到右依次是站在什么位置看到的？(    )。 A．①③②④  B．③①②④  C．③②①④ 4．观察(    )选项的立体图形，可以看到下面三个位置的形状。 5．  【新考法】 如果用表示 1 个正方体，用表示两个正方体叠加，用表示三个正方体叠加。那么，从前面观察这个物体，看到的是(     )。      6．如图，华华看到的是(    )。     7．  用同样大小的正方体搭成的几何体，从上面看是，从前面看是，那么从右面看应是(    )。 三、操作题。 ( 15 分) 用 5 个小正方体摆成一个物体，从上面看到的是，从前面看到的图形有(    )种。在方格纸上画出从前面看到的图形。 四、按要求作答。 (共 29 分) 1．  下图是用 5 个完全相同的小正方体拼成的，每个小正方体一个面的面积是 16 平方分米。 (1) 从前面看到的图形的面积是多少平方分米？( 4 分) (2) 从右面看到的图形的面积是多少平方分米？( 4 分) 2．观察如图所示的立体图形，填入适当的数字。 (1)至少添上(    )个小正方体可以变成一个长方体。( 3 分) (2)至少去掉(    )个小正方体可以变成一个长方体。( 3 分) (3)至少移动(    )个小正方体可以变成一个长方体。( 3 分) 3．按要求填字母。 (1)从前面看到的形状是的立体图形有(        )。( 3 分) (2)从右面看到的形状是的立体图形有(        )。( 3 分) (3)从上面看到的形状是的立体图形有(        )。( 3 分) (4)从右面看到的形状是的立体图形有(        )。( 3 分) 五、解决问题。 ( 共 13 分) 如图是用若干个完全相同的小正方体拼成的。 (1) 拼成这个物体用了多少个小正方体？( 5 分) (2) 在这个物体的基础上，至少添加多少个同样的小正方体才能使它变成一个大正方体？( 8 分) ★附加题： 天才的你，试一试。 ( 10 分)       用同样大小的小正方体搭成的立体图形，从上面看是，从右面看是，搭这个立体图形最少用(    )个小正方体，最多用(    )个小正方体。 答案 一、1． 3 2．8 正方 3．右面 前面 上面 4．7 5 5．4 6．(1)7 (2)B 二、1．A B 2．A 3．B 4．D 5．A 6．C 7．C 三、2 四、1．(1)16×5 ＝80(平方分米) 答： 从前面看到的图形的面积是 80 平方分米。 (2)16×2＝32(平方分米) 答： 从右面看到的图形的面积是32 平方分米。 2．(1)3 (2)2 (3)1 3．(1)①④ (2)③⑤ (3)⑥⑧ (4)①②④ 五、(1)3＋6＋12＝21(个) 答： 拼成这个物体用了 21 个小正方体。 (2) 至少添加 43 个同样的小正方体才能使它变成一个大正方体。 附加题： 5 7 7/ 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $