第4单元分数的意义和性质重难点检测卷（单元测试）-小学数学五年级下册人教版

第4单元分数的意义和性质重难点检测卷（单元测试）-小学数学五年级下册人教版 一、单选题 1．下列数中，能化成有限小数的是（　　）。 A． B． C． D． 2．如果a÷b=6，（a、b均是大于零的自然数），那么（　　） A．a是b的因数 B．a是6的因数 C．b是6的倍数 D．a是b和6的公倍数 3．把10g药剂溶入100g葡萄糖溶液中，药剂占药水的（　　）。 A． B． C． D． 4．一个分数，它的分子扩大到它的3倍，分母不变，这个分数（　　）。 A．扩大到它的3倍 B．大小不变 C．缩小到它的 D．无法确定 5．下列分数中，最简真分数是（　　）。 A． B．1 C． D． 6．三人读同一篇文章，芳芳用了 小时，大力用了 小时，小明用了 小时，谁读得最快？（　　） A．芳芳 B．大力 C．小明 D．无法比较 二、判断题 7．大于 而小于 的最简分数只有一个。（　　） 8．两个非0自然数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。（　　） 9．5克糖溶解在25克水中，糖占糖水的 。（　　） 10．假分数一定不小于1。（　　） 11．两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。（　　） 三、填空题 12．　 　=45÷　 　= =　 　（填小数） 13．一箱鸡蛋估计40多个，如果把它们装进4个一排的蛋托中，正好装完；如果把它们装进6个一排的蛋托中，也正好装完。这箱鸡蛋共有　 　个。 14．如果a=2×2×3×7，b=2×3×5×7，那么分数 约成最简分数是　 　。 15．王老师找来一张长120厘米，宽75厘米的大卡纸，如果将这张纸剪成大小相等的小正方形（边长是整厘米数），且没有剩余。请问，正方形纸片的最大边长是　 　厘米，这样的正方形可以剪出　 　个。 16．把一根长3m的铁丝平均截成8段，每段占全长的　 　，每段长　 　m。 17．在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”。 　 　 　 　0.54 - 　 　 18． 的分数单位是　 　，如果它是一个最小假分数，那么a是　 　，再加上　 　个这样的分数单位就是最小质数。 19． 是一个分数分别用2和3约分后得到的，这个分数原来是　 　。 四、计算题 20．约分 （1） （2） （3） （4） 21．通分 （1） 和 （2） 和 （3） 和 （4） 和 五、解答题 22．五（1）班有男生28人，是女生人数2倍少6人，女生人数占全班人数的几分之几？ 23．彤彤骑自行车上学，20分钟行了4千米。平均每分钟行多少千米？如果22分钟行4千米，那么行1千米要用多少分钟？（用最简分数表示） 24．学校组织去爬山，五年级去了75人，六年级去了60人。要把五、六年级分别分成人数相等的小队。每队最多有多少人?要分成多少个小队？ 25．童童和红红都在舞蹈馆培训舞蹈，童童每6天去一次，红红每8天去一次，如果4月1日她们在舞蹈馆相遇，那么下一次在舞蹈馆相遇是几月几日？ 26．一个球队在30场比赛中胜了18场，输了12场。胜的场数占总场数的几分之几？输的场数占总场数的几分之几？ 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】（1）错误 8．【答案】（1）正确 9．【答案】（1）正确 10．【答案】（1）正确 11．【答案】（1）正确 12．【答案】27；75；0.6 13．【答案】48 14．【答案】 15．【答案】15；40 16．【答案】； 17．【答案】＞；＜；＜ 18．【答案】；10；10 19．【答案】 20．【答案】（1）== （2）== （3）== （4）== 21．【答案】（1）==； ==。 （2）==； ==。 （3）==； ==。 （4）==； ==。 22．【答案】解：28+6=34（人） 34÷2=17（人） 28+17=45（人） 17÷45= 答：女生人数占全班人数的 。 23．【答案】解：4÷20= （千米） 22÷4= （分） 答：平均每分钟行 千米，行1千米要用 分钟。 24．【答案】解：75=5×3×5， 60=5×3×2×2， 75和60的最大公因数是5×3=15，所以每队最多15人， 75÷15+60÷15 =5+4 =9（个） 答：每队最多有15人，要分成9个小队。 25．【答案】解：6=2×3， 8=2×2×2， 6和8的最小公倍数是2×3×2×2=24， 4月1日+24日=4月25日 答： 下一次在舞蹈馆相遇