8 彩色的梦 课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

8 彩色的梦 部编二年级语文下 我来猜谜语 身体生来瘦又长， 五颜六色花心肠。 山水花鸟它能绘， 表里如一有文章。 （打一文具） 谜底：彩色铅笔 彩色的梦 cǎi mèng 蓝天 拉手 铅笔盒 彩色的梦 聊天 葱郁 hé liáo yù 草坪 pínɡ 森林 一般 烟囱 jīnɡ cōnɡ 精灵 dīnɡ nínɡ 结苹果 bān 字 词 学 习 叮 咛 铅笔盒 聊天 葱郁 草坪 一般 烟囱 精灵 叮 咛 我会读 蓝天 拉手 铅笔盒 彩色的梦 聊天 葱郁 草坪 森林 一般 烟囱 精灵 结苹果 字 词 学 习 叮 咛 铅笔盒 聊天 葱郁 草坪 一般 烟囱 精灵 叮 咛 结 多音字 jiē（结果子）（结实） jié（结果）（结束） 提示：辨析字义，确认读音。 形声字 口+丁 叮 口+宁 咛 雪松 葱郁的森林 草坪 烟囱 窗户 坪 般 囱 盒 叮 聊 郁 精 咛 拉手 彩色 苹果 精灵 森林 美梦 机灵 叮咛 烟囱 葱郁 草坪 聊天 铅笔盒 摘苹果 一、复习导入 1．摘苹果游戏识字。（精彩、彩色、机灵、精巧、苹果、森林、结局） 2．同学们，我们继续学习《彩色的梦》，一起探索奇幻梦境吧！ 12 聊天 跳蹦 葱郁 铅笔盒 烟囱 精灵 苹果般 叮咛 我会写 状元成才路 状元成才路 梦 森 穿插有序 扁 宽 我会写 苹 灵 最后一横长 重心落竖上 撇捺要舒展 我会写 苹 灵 最后一横长 重心落竖上 撇捺要舒展 梦 森 穿插有序 我会写 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬， 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝—得—透—明！ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 17 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 0 18 脚尖滑过的地方， 大块的草坪（píng），绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 0 19 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝—得—透—明！ 绿了 红了 蓝了 蓝—得—透—明！ 脚尖滑过的地方， 大片的天空，蓝了; 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了, ！ 红—得—( )—( ) 耀 眼 脚尖滑过的地方， 大片的天空，蓝了; 大朵的野花，红了；大块的草坪，绿了, 绿—得—（ ）—（ ） ！ 发 亮 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝—得—透—明！ 脚尖滑过的地方， ， ； ， ； ， ， ！ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 又大——又红！ 在热闹的池塘里， 小水珠们（ ）， 请( )( )。 （ ）的荷叶间， 冒（ ）， 又( )——又( )！ 我当小诗人 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有四季风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 我的彩色梦境里还有什么？ 你还想用彩色的笔画什么？试着仿照第三小节，把想画的内容用几句话写下来。 在秋天的果园里， 人们忙忙碌碌， 让汽车唱起丰收的歌。 果实累累的树上， 结着一个个饱满的桔子， 又大——又圆！ 在碧绿的田野里， 麦苗们拉着手， 听青蛙唱起歌谣。 稻草人的肩膀上， 停一只披上晚霞的红蜻蜓， 轻巧——灵动！ 在热闹的池塘里， 小鸭子们成群结队， 和天鹅快乐地游戏。 清澈的水面上， 开着一朵朵少女般的荷花， 千姿——百态！ 紫葡萄对河水叮咛说： 紫葡萄对小草叮咛说： 彩色的梦 脚尖滑过   长、圆、硬   草坪——绿色 野花——红了 天空——蓝了 森林里：雪松、小鸟、烟囱、太阳 课文结构 梦境：水果香、季节风、紫葡萄、小溪 画 面 和 谐 想 象 丰 富 课堂练习 用“有的……有的……有的……”写句子 1.天上的云，真是姿态万千，有的像棉花，有的像羽毛，有的像鱼鳞。 2.早晨公园里的人真不少，有的跳广场舞，有的打太极拳，有的扭秧歌。 3.下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包