12.2 滑轮（专题训练）-2022-2023学年八年级下册物理同步考点解读与专题训练（人教版）

12.2 滑轮（专题训练）（原卷版） 1．（2023•阿城区一模）下列实验探究得出结论错误的是（　　） A．实验探究相互作用力大小的关系。结论：相互作用的两个力大小相等 B．探究压力作用效果与受力面积关系。结论：压力相同受力面积越小压力作用效果越明显 C．实验探究重力与质量的关系。结论：物体受到的重力与它的质量成正比 D．探究定滑轮使用特点。结论：使用定滑轮可以省力，但不能改变力的方向 2．（2023•新乡一模）图甲是安（阳）罗（山）高速公路黄河特大桥某段的施工现场照片。其中工作的塔吊上的重物在某一位置时，恰好可以将横梁视为处于水平平衡状态的杠杆，其示意图如图乙所示，杠杆五要素已标出，下列说法正确的是（　　） A．该杠杆为省力杠杆 B．该杠杆为费力杠杆 C．横梁上使用的定滑轮可以省力 D．塔吊工作时，只有横梁可以被视为杠杆 3．（2023•松江区二模）物体受到重力为10牛，体积为5×10﹣4米3，若用定滑轮匀速提升该物体（不计摩擦），则所用力的大小为 　 　牛；若将该物体浸没在水中，受到的浮力为 　 　牛，重力与浮力的合力方向是 　 　。 4．（2023春•相城区校级期中）如图所示，重为2N的物块P下方连接有一个重为1N的钩码，上端通过细线绕过轻质定滑轮连接一个与物块P质量相同的物块Q，将它们由静止释放。细线重力及各处的摩擦均不计，钩码落地后不弹起。在钩码落地前P、Q间细线拉力F的范围：　 　，在钩码落地后物块P未落地前P、Q间细线拉力F＝　 　N。 5．（2023•湘西州模拟）如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与轻绳间的摩擦），正确的是（　　） ‍ A．F甲＝F丁 B．F乙＝F丙 C．F丙＜F丁 D．一样大 6．用一个滑轮提升重为100牛的重物，则拉力大小和方向可能为（不计滑轮绳的重力和摩擦）（　　） ①50牛，竖直向下 ②50牛，竖直向上 ③100牛，竖直向上 ④100牛，竖直向下 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．（2023•泗洪县校级模拟）如图是液压起重车的示意图。使用时液压杆将起重臂顶起，同时通过与钢索连接的电动机工作，可将重物吊起，并安放到需要的地方。起重机如图处标注的滑轮是 　 　（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；顶起起重臂时，液压杆向上顶起的力 　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）重物的重力。 8．（2022春•修水县期末）如图所示，先将绳子一端固定在墙壁上，再将绳子另一端绕过很重的铁桶，在绳子自由端用水平向右的拉力使铁桶在水平地面上滚动一段距离，此时铁桶的模型是滑轮，其滑轮类型是 　 　滑轮，它的优点是使用时可以省 　 　（填“力”或“距离”）。 9．（2023春•金安区校级期中）如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3（忽略滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦）。下列关系中正确的是（　　） A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F3 10．（2022•青山区校级三模）如图所示的轻质杠杆一端挂有一重为20N的动滑轮，滑轮下挂的物体重100N，物体与水平地面接触，接触面积为0.1m2。在轻质杠杆的A处施加竖直向上的力60N，杠杆始终在水平位置静止，不计绳重和摩擦，下列说法错误的是（　　） A．物体对地面的压强为300Pa B．动滑轮受平衡力作用 C．若要物体对地的压力为0，保持A点位置不变，力F的大小为80N D．若要物体对地的压力为0，保持力F的大小不变，将A点向右移动 11．（2023春•普陀区校级期中）如图所示，物体A在水平拉力F的作用下沿水平方向以1厘米/秒的速度向左做匀速直线运动，若弹簧测力计的示数为2牛（不计滑轮重和摩擦），物体A受到的摩擦力为 　 　牛，拉力F移动的速度v为 　 　厘米/秒。若拉力F增大为3牛，物体A受到的摩擦力为 　 　牛。 12．（2022春•洛阳期末）一辆汽车陷进了泥潭，司机按如图所示的方式安装滑轮，将汽车从泥潭中拉出，此滑轮为 　 　（选填“定”或“动”）滑轮，使用它可以 　 　（选填“省力”或“省功”）；若汽车重为1.0×104N，所受阻力为车重的0.08倍，不计滑轮重、绳重及机械内部的摩擦，则绳端拉力F为 　 N。 13．（2022秋•梁溪区校级期中）小明同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图甲、乙所示。下列说法错误的是（　　） A．实验前，需将弹簧测力计在竖直方向调零 B．实验过程中，要沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计 C．探究动滑轮时，弹簧测力计的实际示数