提能训练 课时9 金属的化学性质（课件PPT）-【思而优·中考突破】2023中考化学总复习（广东专用）

23版·化学 使用软件 本课件由Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 课时9　金属的化学性质 目录 02 基础巩固 01 化学语言堂堂练 03 能力提升 化学语言堂堂练 返回目录 (1)二氧化锰________　　　　　　 (2)乙酸___________　　　　　　　　　 (3)2个氨分子________ (4)3个碳酸根离子________ (5)氢氧化铜中铜显＋2价________ (6)最简单的有机物________ (7)镁条和稀硫酸反应__________________________________ (8)铜丝加入到硝酸银溶液中__________________________________ (9)氧化铁粉末加入盐酸中__________________________________ 返回目录 化学语言堂堂练 课时9　金属的化学性质 MnO2 CH3COOH 2NH3 CH4 Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑ Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O 基础巩固 返回目录 1．(2022·菏泽)下列物质：①MgSO4、②FeCl3、③CuSO4、④ZnCl2，能够通过金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成的是(　　) A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 2．(2022·张家界)金和黄铜(铜锌合金)是生活中常见的物质，下列试剂或方法不能将其区分的是(　　) A．稀硫酸 B．硝酸银溶液 C．观察颜色 D．灼烧 返回目录 基础巩固 课时9　金属的化学性质 D C 3．(2022·内江)向AgNO3溶液中加入过量铜粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。下列说法正确的是(　　) A．滤液中一定含有Cu(NO3)2 B．滤液呈无色 C．滤渣只含有Ag D．向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生 4．(2022·恩施)现有X、Y、Z三种金属，常温下只有X能和稀硫酸反应，把Y、Z两种金属分别放入硝酸银溶液中，只有Y表面有银白色物质析出。三种金属的活动性顺序为(　　) A．Y>X>Z B．Y>Z>X C．X>Y>Z D．X>Z>Y 返回目录 基础巩固 课时9　金属的化学性质 A C 5．(古代工艺)(2022·福建)我国古代常用灰吹法炼银(如图)，其过程为：将矿物银熔于铅形成银铅块，通过焙烧使铅氧化成PbO进入炉灰，灰吹得银。下列说法错误的是(　　) A．银是活泼金属 B．银铅块属于混合物 C．PbO中Pb的化合价为＋2 D．灰吹法炼银过程含有化学变化 返回目录 基础巩固 课时9　金属的化学性质 A 6．(2022·海南)为验证Zn、Cu和Ag三种金属的活动性顺序，设计的下列实验方案能达到目的的是(　　) A．将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中 B．将Zn、Cu和Ag分别加入稀盐酸中 C．将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中 D．将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中 返回目录 基础巩固 课时9　金属的化学性质 C 能力提升 返回目录 7．(2022·重庆)学会识图能发展科学思维，一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应，产生气泡的快慢和反应时间的关系如下图。下列猜想正确的有(　　) ①0～t1阶段，可能是铝表面有层氧化膜 ②t1～t2阶段，可能是铝和稀盐酸反应放出热量 ③t3时刻，可能是稀盐酸过量 ④t3时刻，可能是稀盐酸不足 A．1项　 B．2项　 C．3项　 D．4项 返回目录 能力提升 课时9　金属的化学性质 C 8．(实验情境)(2022·烟台)学习完金属的化学性质，兴趣小组进行了如图所示的实验。 返回目录 能力提升 课时9　金属的化学性质 【查阅资料】硝酸铜溶液呈蓝色，硝酸亚铁溶液呈浅绿色，硝酸锌溶液呈无色。 【实验一】同学们进行如图一所示的实验，验证铁、锌、铜、银四种金属活动性强弱。 返回目录 能力提升 课时9　金属的化学性质 (1)试管①中观察到的实验现象是_____________________________________ ____。试管③中反应的化学方程式是_______________________________。 (2)你认为通过上述图一所示的三个实验能否验证铁、锌、铜、银四种金属在溶液中的活动性强弱________(填“能”或“不能”)。 返回目录 能力提升 课时9　金属的化学性质 有红色固体析出，且溶液由蓝色变为浅绿 色 能 【实验二】在完成实验一的过程中，同学们将试