内容正文:
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第1讲 化学用语复习
第一节 原子与化学式
一、构成物质的微粒:
1、主要知识点:
(1)构成物质的微粒:
A、分子:排除了原子和离子后,可以构成单质或者化合物。
B、原子:主要包括金属和稀有气体,只能构成单质,如:铁,氦气。
C、离子:主要是金属元素和非金属元素构成的物质,只能构成化合物,如:氯化钠。
(2)分子的三个性质:
A、两小:质量小体积小,常用来解释一滴水为什么含有很多分子;
B、分子不断运动,而且温度越高,运动越快,常用来解释气味的扩散;
C、分子之间有间隔,常用来解释气体的压缩和气体体积的变化;
(3)分子的概念
A、概念:分子是保持物质化学性质的最小粒子。例如:保持氢气的可燃性的最小粒子是氢分子。
(4)原子的概念:原子是化学变化中的最小粒子。
(5)应用:从微观角度解释物质的性质及变化。
A、解释物理变化和化学变化的区别
a) 物理变化:分子本身不变,没有新分子生成
例如:水蒸发时,水分子本身没有变化,但分子的间隔变大
(
蒸发
)
b) 化学变化:分子本身发生变化,有新分子生成(电解水时水分子变成了氧气分子和氢气分子)。
因此化学变化的实质为:反应物的分子分裂变成原子,原子重新组合,形成生成物的分子。
(
纯净物
混合
物
)B、解释纯净物和混合物的区别:纯净物由同种分子构成,混合物由不同种分子构成。
2、同步习题:
(1)19世纪初,意大利科学家阿伏伽德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子概念,他认为:①一切物质都是由分子构成的,②分子是由原子构成的 ③原子不能独立存在 ④分子是保持物质化学性质的最小微粒 ⑤ 分子的质量等于构成它的原子的质量之和 ⑥分子是不断运动的,从你所学的知识看,上述观点存在明显不足的是( )
A、①③ B、①②⑤ C、④⑤⑥ D、③⑤
(2)一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为( )
A、水分子变大了 B、水分解生成了氢气和氧气
C、水由液态变成了气态,体积膨胀 D、构成物质的粒子数目变多
(3)化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是( )
A. 热胀冷缩——温度升高,微粒变大;温度降低,微粒变小
B. 电解水——水分子分解,生成了氢分子和氧分子
C. 在一定条件下,CO2气体会变成固体——此时,CO2分子停止运动
D. 金刚石和石墨的物理性质存在很大差异——构成它们的原子不同
(4)下列各组微粒中,能够保持物质化学性质的是( )
A、CO2,H2O B、H2 ,O C、Mn,O D、Ne,H
(5)科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%分子破裂,在0℃常压条件下,向密闭容器中冲入一定量氮气,而后升高温度(不超过3000℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则容器内分子变化的示意图合理的是( )
(6)如图所示是气体分子的示意图,图中黑点和白点分别表示质子数不同的原子,其中表示单质的是( ),表示化合物的是( ),表示混合物的是( )
(7)一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是( )
A. 水分子间的间隔:①>③
B. 水分子的运动速率:②>①
C. 状态③的水分子静止不动
D. ①→②发生了化学变化
(8)某同学为验证“分子是运动的”,设计了甲、乙、丙、丁四个实验,其中能达到目的的是( )
A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙、丁
C. 甲、丙、丁 D. 乙、丙、丁
二、原子的结构:
1、主要知识点:
(1)原子的构成
原子是由居于原子中心的原子核(由质子和中子构成)和核外电子构成。
核心公式:核电荷数=质子数=核外电子总数
(2)相对原子质量(Ar):
A、定义:相对原子质量是以一种碳原子(碳12)质量的为标准,其他原子的质量与它相比较得到
的比值。即Ar(X)= = 因此,相对原子质量不是原子的实际质量;
B、常用的计算公式:相对原子质量=质子数+中子数。
2、同步习题:
(1)下列叙述正确的是( )
A、所有原子都是由质子、中子、核外电子构成的; B、原子中的质子数一定等于中子数
C、原子核一定带有正电荷 D、分子可分而原子不可分
(2)从下列图片中不能获取的信息是( )
A、分子之间有间隔