内容正文:
人教版物理八年级第2章第4节《噪声的危害和控制》导学案
学校:____________ 班级:___________ 姓名:___________
一、学习目标引导
1、知识与技能
2.了解噪声的来源和危害;
3.知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识;
2、 重难点突破
1.从物理学的角度来区别:噪声是发声体 振动发出的声音,噪声的波形杂乱无章;而 是发声体规则振动发出的声音,波形是有 的。从环境保护的角度看,凡是 人们正常工作、学习和休息的声音都属于噪声。
2.人们用 来划分声音等级;听觉下限为 ;
为保护听力应控制噪声不超过 ;为保证工作和学习,应控制噪声不超过 ;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 。
3.减弱噪声的途径:防止噪声 、阻断噪声 和防止噪声进入 。
三、典题过关
1.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.乐队演奏时,我们能区分不同乐器发声的依据是不同乐器声音的频率不同
B.在高架道路两旁安装隔音板,属于在声源处减弱噪声
C.声音能在介质中传播,也能在真空中传播
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
2.题图是不同声音输入到同一示波器上时显示的波形。下列说法中正确的是( )
A.其中声音音调相同的是图甲和图丙
B.其中声音响度相同的是图乙和图丙
C.甲、乙、丁三种声音一定是乐音
D.丁是噪声,噪声不是由物体的振动产生的
3.我们每时每刻都在与声音打交道,以下有关声的叙述,其中不正确的是( )
A.甲图:人类用语言进行交流,说明声音能够传递信息
B.乙图:暖气管能把敲击声传遍楼内各处,说明固体能传播声音
C.丙图:利用超声波的反射制成声呐,可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度
D.丁图:在公路两旁设置声音屏障,这是在声源处减弱噪声
4.填写合适单位:
(1)成人平时走路的步幅约为50 ______;
(2)中学生跑100m用时约为16 ______;
(3)为了保护听力,声音不能超过90 ______。
5.(1)如图甲,将眼镜放在超声波清洗机中清洗时,眼镜上的污垢振动频率大于______Hz;超声波可以让物体高频率振动,说明声波具有______;人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音,这______(填“是”或者“不是”)超声波。
(2)如图乙兴化市长安北路路边装了一个噪声监测仪,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:54.4______,噪声监测仪______(填“具有”或者“不具有”)降低所在路段噪声的作用。如图丙所示在城市高架道路两侧设有3~4米高的透明板墙,其作用是在______控制噪声。
6.小汽车从甲地开往乙地。已知汽车在前一半路程的平均速度是40km/h,后一半路程的平均速度是60km/h,则汽车经过全程的平均速度是 ___________km/h;小汽车上的倒车雷达是靠 ___________(填“超声波”或“次声波”)发现障碍物的,人耳 ___________(填“能”或“不能”)听到这种声波;小汽车行驶时,发现如图的标志,它减弱噪声的途径是 ___________。
7.请仔细阅读下文,并回答文后题目
物理学中的噪声是指无规律、难听刺耳的声音但是从环保角度来说,凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音都是噪声城市噪声的来源主要有三种:一种是建筑工业噪声这种噪声是阶段性的;另一种是交通噪声,这种噪声的持续性较长;第三种噪声是我们生活中的噪声,例如歌厅深夜的音乐声、打麻将声等。
对这些噪声,可以采取的控制措施有以下几种:一从噪声的产生环节减小噪声污染,如控制建筑施工时间;对噪声大的机器安装消声器并限制使用;未安装消声设备的机车不得驶入市区等;二、从噪声的传播环节减小噪声,如积极搞好城市绿化植树采用先进的建材作为隔音材料尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。
此外在市区有关地段如目闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置以加强对噪声的监控同时加强每个公民控制嗓声的环保意识使人们做到不制造噪声并增强自我健康保护。
(1)环保上所讲的噪声是指_____的声音。
(2)如图1所示为两个声音振动时的波形图由图可知这两个声音属于_____(选填“噪声”或“乐声”)原因是_____。
(3)近年来为了控制噪声污染改善居民的生活环境有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树等措施图2所示的标志中表示“禁止鸣笛"的是_____。
(4)如果你在卧室里睡觉时,