内容正文:
2.11元朝的统治
一、选择题
1.(2022春·江西赣州·七年级统考期末)李治安提到:行省不是一般地方官府在某地域范围内“画地统民”,而蕴含着由中央派出,代表中央统辖“方面”的意思。这反映了元代
A.优化边疆治理 B.削弱行省权力
C.加强中央集权 D.强化君主专制
2.(2022春·江西赣州·七年级统考期末)在行省制度下五岭地区被纵向切开,以江西、广东合为江西行省,湘、鄂、桂并入湖广行省.分设治所于南昌、武昌,于是五岭不复为凭险割据的条件,又呈以北制南之势。可见这一制度着眼点是( )
A.顺应山川之势 B.遏制地方割据
C.发展南方经济 D.推进民族交融
3.(2022春·江西赣州·七年级统考期末)以下示意图表现了某一朝代在中国历史上的贡献。其中①②处分别应为( )
①
政治局面:重新实现统一
制度创新:②
边疆管理:中央政府对西藏正式行使行政管辖
民族关系:各民族经济、文化发展,民族交融
A.北魏、魏孝文帝改革 B.隋朝、开凿大运河
C.元朝、创立行省制度 D.清朝、设立军机处
4.(2022春·江西萍乡·七年级统考期末)图中是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。该都城是( )
A.唐长安 B.宋开封 C.元大都 D.明北京
5.(2022春·江西宜春·七年级统考期末)下边组图反映了我国古代
A.行政区划的变化 B.君主专制的加强 C.郡县制度的消亡 D.地方实力的增强
6.(2022春·江西上饶·七年级统考期末)“除了腹里与吐蕃、畏兀儿外,全国共设十个行省:陕西行省、甘肃行省……”小明在学习此内容时,想更好地了解它在历史上的实行情况,那么他应该去查阅( )
A.《旧唐书》 B.《新唐书》
C.《宋史》 D.《元史》
7.(2022春·江西赣州·七年级统考期末)我国省级行政区的设立,始于( )
A.尧舜时的禅让制 B.西周的分封制
C.秦朝的郡县制 D.元朝的行省制
8.(2022春·江西赣州·七年级统考期末)在中国历史上,元朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A.澎湖巡检司 B.都护府 C.市舶司 D.宣政院
9.(2022春·江西赣州·七年级统考期末)元初曾二次较大规模对西藏地区清查户口,并调整驿站系统,由藏族地区负责沿途地方支应,同时还在西藏地区设置“马卡姆”(兵站)负责驻守吐蕃故地至内地的道路。元朝的这些举措主要
A.加强了西域地区开发 B.为了驿站系统的完善
C.有利于对西藏的管理 D.为了行省制度的推行
10.(2022春·江西宜春·七年级校考期末)元朝统治者对边疆地区的管辖的突出特点是( )
A.迁入内地 B.大力开发 C.因地制宜 D.互助合作
11.(2022春·江西萍乡·七年级统考期末)我国历朝历代统治者都非常重视对边疆的管辖。下表中所列内容对应无误的一项是( )
选项
朝代
机构
管辖地区
A
西汉
西域都护
西藏
B
元朝
澎湖巡检司
琉球(今台湾)
C
明朝
宣政院
新疆
D
清朝
伊犁将军
东北
A.A B.B C.C D.D
12.(2022春·江西宜春·七年级统考期末)新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分,我国古代很多王朝都曾设置机构加强对该地的有效管辖。下列机构中,不是管辖今新疆地区的是
A.西域都护府 B.安西都护府 C.宣慰使司都元帅府 D.北庭都元帅府
13.(2022春·江西吉安·七年级统考期末)“其版图‘有汉唐之地而加大’,其人民‘有汉唐之民而加多’。包括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是
A.辽 B.北宋 C.金 D.元朝
二、综合题
14.(2022春·江西上饶·七年级统考期末)阅读以下材料,回答问题。
材料一 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,……2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。
——纪录片《中华文明》解说词
(1)据材料一回答秦王朝在中国历史上的重要贡献。结合所学指出西汉是怎样在地理空间上促进“整合与凝聚”的?
材料二 961年,宋太祖向宰相赵普咨询五代战乱原因以及治国之方。赵普说: “此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——《续通鉴长编》卷2
(2)依据材料二,赵普认为唐末以来政局动荡的原因是什么?结合所学,北宋为此实行了哪一国策?为“制其钱谷”(集中财权),北宋在地方设置了哪一官职?
材料三
(3)材料三朝代形成了哪一新的民族?它的疆域与历代比有什么特点?为管理疆域设置