1.2.3相反数同步训练2022-2023学年人教版七年级数学上册

1.2.3 相反数 同步训练 一、单选题 1．在实际生活中，我们经常用正数和负数来表示意义相反的两个量，的相反数是（    ） A．2023 B． C． D． 2．在一条直线上有100棵树，从左数第35棵树，从最右边数这棵树是第a棵树，则a的相反数是（    ） A． B． C． D．66 3．如果a与互为相反数，那么a等于（　　） A． B．2 C． D． 4．的相反数是（　　） A． B． C． D． 5．若为正数，则为（    ） A．正数 B．负数 C．0 D．不能确定 6．在，，，中，非负整数的个数有（    ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．下列各对数中，互为相反数的是（　 　） A．－（＋5）与＋（－5） B．－（－3）与|－3| C．－42与（－4）2 D．－23与（－2）2 8．a－b的相反数是（   ） A．a＋b B．－(a＋b) C．b－a D．－a－b 二、填空题 9．0的相反数是______ 10．如果一个数的相反数等于它本身，那么这个数是____． 11．若a、b互为相反数，则（﹣1）a+b+1001=_____． 12．若互为相反数，则_____． 三、解答题 13．探究题： 化简下列各数前的符号： （1）﹣[﹣（﹣9）] （2）﹣[+（﹣75）] 14．写出下列各数的相反数 原数：6，－8，－0.9，，，100，0 15．画一条数轴,在数轴上标出下列各数和它们的相反数；并用“<”把标出的几个数连接。 ，3，-2.7，0． 16．已知表示数a的点在数轴上的位置如图所示． (1)在数轴上表示出a的相反数的位置． (2)若数a与其相反数相距20个单位长度，则a表示的数是多少？ (3)在（2）的条件下，若数b表示的数与数a的相反数表示的点相距5个单位长度，求b表示的数是多少？ 17．结合具体的数，通过特例进行归纳，然后判断下列说法的对错，认为对，说明理由；认为错，举出反例． （1）任何数都不等于它的相反数； （2）互为相反数的两个数的同一偶数次方相等； （3）如果a大于b，那么a的倒数小于b的倒数． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $