第七单元《小数的初步认识》（同步练习）-三年级下册数学苏教版

苏教版数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》 课时练习一 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．整数部分是5，小数部分是6的小数是（    ）。 A．5.6 B．6.5 C．65.6 2．下图中的涂色部分可以用（    ）表示。 A．0.4 B．10.4 C．0.04 3．学校100米游泳比赛，前3名同学的成绩如下。根据比赛成绩判断，下面图（    ）最符合当时冲刺时的画面。 选手 甲 乙 丙 成绩/分 2.9 3.1 3.2 A． B． C． 4．一张贴画0.5元，与它价格不同的是（    ）。 A．5角 B．角 C．元 5．课间操开始了，二年级用1.2分钟排好队，四年级用0.8分钟排好队，三年级排队所用时间比二年级快些，但比四年级慢些。三年级排好队所用的时间可能是（    ）分钟。 A．0.7 B．1.1 C．1.5 二、填空题 6．先用分数表示每个图里的涂色部分，再用小数表示。 7．6分米米，写成小数是（    ）米，读作（    ）米。 8．用小数表示各图的涂色部分。 ( )    ( )    ( ) 9．由15个一和8个0.1组成的小数是( )，读作( )。 10．在口里填合适的小数。 三、判断题 11．小数末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。( ) 12．可以写成0.5，0.5读作零点五。( ) 13．1角＝元＝0.1元。( ) 14．小数就是比1小的数，比如0.3、0.6等。( ) 15．1分米比0.7分米多3厘米。( ) 四、解答题 16．某工地一天上午用去水泥4.6吨，下午用去水泥6.7吨，这天工地一共用去水泥多少吨？ 17．在立定跳远的测试中，小玲跳了1.6米，小军比小玲多跳0.2米，小兰比小军少跳0.3米，小兰跳了多少米？ 18．阅读下文，解答问题。 飞机的飞行高度有比较严格的要求，其中小型表演飞机的飞行高度大多在3千米以下，中型以上的民航飞机会在海拔高度7～12千米的高空飞行。 在飞机上可能看到的鸟类是大天鹅。它是一种候鸟，体长大约在1.2～1.6米，双翼展开能够达到2.2～2.4米。天然的优势能够让它飞得很高，大天鹅最高可以在9千米的高空飞行。 根据文中的数据，算一算，若一架中型民航飞机正在海拔高度11.1千米的高空飞行，此时它比大天鹅最高的飞行高度高出多少千米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】分析各个选项的整数部分和小数部分是多少即可解答。 【详解】A．5.6的整数部分是5，小数部分是6，符合题意。      B．6.5的整数部分是6，小数部分是5，不符合题意。     C．65.6的整数部分是65，小数部分是6，不符合题意。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查了学生对小数的认识。 2．A 【分析】图中把长方形平均分成10份，其中的1份用小数表示是0.1，阴影占其中的4份，4份即为4个0.1。 【详解】由分析可知，阴影可以用0.4表示。 故答案为：A 【点睛】解答此题的关键是清楚1份用小数表示是0.1。 3．B 【分析】2.9＜3.1＜3.2，所以甲最快第一名，乙第二名，丙最慢第三名，据此即可解答。 【详解】A．图中显示乙最快，第一名，不符合题意。         B．图中显示甲第一名，乙第二名，丙第三名，符合题意。 C．图中显示乙第一名，不符合题意。 故答案为：B 【点睛】时间越少，速度越快，本题主要考查学生对小数大小比较方法的掌握和灵活运用。 4．B 【分析】1元等于10角，5角等于元，小数表示为0.5元；1角等于10分，5分等于角，小数表示为0.5角；据此即可解答。 【详解】A．5角等于元，小数表示为0.5元；      B．5分等于角，小数表示为0.5角； C．元，小数表示为0.5元； 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对小数意义的掌握和灵活运用。 5．B 【分析】根据题意可知，三年级排队的用时比四年级的多，比二年级的少，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，0.8分钟＜三年级排好队的用时＜1.2分钟，三个选项中只有1.1分钟符合要求，所以三年级排好队所用的时间可能是1.1分钟。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较知识的掌握和灵活运用。 6．见详解 【分析】把一个图形平均分成10份，涂色部分占其中的几份，分数表示为十分之几，小数表示为零点几，据此即可解答。 【详解】 【点睛】本题主要考查学生对分数和小数意义的掌握及灵活运用。 7．；0.6；零点六 【