内容正文:
专题6.2 反比例函数的参数法与k的几何意义
专题1. 反比例函数的参数解法
知识储备
“参数法”是一种解数学题的方法,它指在解决问题的过程中,通过适当引入与题目研究的问题发生联系的新变量(即为参数),然后以此作为媒介,再进行分析和综合,进而解决问题.运用参数解题有化繁为简之功效,因此,适当地引入参数,对提高解题能力,进一步学好数学,都会产生积极的作用.
“参数法”解决反比例函数问题基本思路:①设参数;②用参数表示点的坐标;③用参数表示线段的长;④用参数表标图形的面积(周长);⑤利用等量关系建立方程或不等式;⑥解方程(或化简);⑦解答。
重要题型
题型1、设一个参数求解问题
例1.(2022·成都·中考模拟)设双曲线与直线交于,两点(点在第三象限),将双曲线在第一象限的一支沿射线的方向平移,使其经过点,将双曲线在第三象限的一支沿射线的方向平移,使其经过点,平移后的两条曲线相交于点,两点,此时我们称平移后的两条曲线所围部分(如图中阴影部分)为双曲线的“眸”,为双曲线的“眸径”.当双曲线的眸径为6时,的值为__________.
变式1.(2023春·九年级课时练习)已知在平面直角坐标系中,为坐标原点,点是反比例函数图像上的一个动点,若以点为圆心,为半径的圆与直线相交,交点为、,当弦的长等于时,点的坐标为______.
变式2.(2022·山东·八年级期末)如图,点B为反比例函数上的一点,点A为x轴负半轴上一点.连接AB,将线段AB绕点A逆时针旋转90°,点B的对应点为点C.若点C恰好也在反比例函数的图象上,已知B、C的纵坐标分别为4、1,则k=___.
变式3. (2022·江苏南京八年级月考)如图,正方形ABCD的顶点A,B分别在x轴和y轴上,与反比例函数的图象恰好交于BC的中点E,若OB=2OA,则S△ABO的值为_______.
题型2、设两个参数求解问题
例1.(2020·四川成都·中考真题)在平面直角坐标系中,已知直线()与双曲线交于,两点(点在第一象限),直线()与双曲线交于,两点.当这两条直线互相垂直,且四边形的周长为时,点的坐标为_________.
变式1.(2022·重庆九年级期中)如图,菱形OABC的两个顶点A、C在反比例函数y=(k≠0)的第一象限内的图象上,已知菱形OABC面积为6,点B坐标为(3,3),则k的值为( )
A.2 B.4 C.2 D.8
变式2.如图,点、为反比例函数上的动点,点、为反比例函数上的动点,若四边形为菱形,则该菱形边长的最小值为___________.
例2.(2022·湖南望城·中考模拟预测)如图,反比例函数的图象与直线交于,两点(点在点右侧),过点作轴的垂线,垂足为点,连接,,图中阴影部分的面积为12,则的值为________.
变式1.如图,A,B两点在反比例函数的图象上,轴于点C,轴于点D,连接交于点E,若的面积是5,则四边形的面积是__________.
变式2.(2022·浙江苍南·八年级期末)如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,矩形的顶点,分别在轴,轴的正半轴上,延长交反比例函数的图象于点.若反比例函数的图象经过的中点,且,则的值为______.
题型3、设参求值综合题
例1、如图,矩形的边长为8,点的坐标为,点的坐标为,点是的中点.反比例函数的图像经过点,与边交于点.(1)求的值;(2)求点坐标;
(3)连接矩形两对边与的中点、.设线段与反比例函数图像交于点,将线段沿轴向右平移个单位,若,求的取值范围.
变式1.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,△ABO的边AB垂直于x轴,垂足为点B,反比例函数y(x>0)的图象经过AO的中点C,交AB于点D,且AD=3.(1)若点D的坐标为(4,n).①求反比例函数y的表达式;②求经过C,D两点的直线所对应的函数解析式;(2)在(1)的条件下,设点E是x轴上的点,使△CDE为以CD为直角边的直角三角形,求E点的坐标.
变式2.如图,直线AB与反比例函数y=(x>0)的图象交于A,B两点,已知点A的坐标为(2,4),△AOB的面积为6.(1)反比例函数的表达式;(2)求直线AB的函数表达式;(3)若动点P在y轴上运动,当|PA﹣PB|最大时,求P点坐标.
变式3.如图,已知一次函数图象y=x+b与y轴交于点C(0,1),与反比例函数图象y=交于点A(a,2)和点B两点.(1)求一次函数和反比例函数的解析式;(2)求点B的坐标和△AOB的面积;
(3)若点M为y轴上的一个动点,N为平面内一个动点,当以A、B、M、N为顶点的四边形是矩形时,请求出M点坐标.
变式4.如图1,点在直线上,反比例函数>0)的图象经过点B.
(1)求反比例函数解析式;(2)将线段AB向右平移个单位长度(>0),得到对应线段CD,连接AC、B