小升初写作之心理描写（课件）部编版语文六年级下册

人生贵在于恬淡中品味，于自然中享受，花开任它开。 写作之 让笔下的人物活起来 ——心理描写 仿宋 加粗 课次数48号 标题36号 一 二 教学目标 掌握心理描写的方法 运用心理描写表现人物思想感情 仿宋 加粗 教学目标 66号 具体目标32号 温故知新 仿宋 加粗 54号 1、请选择合适的词语填空。（6分） 忘乎其形 无拘无束 （1）得知自己高中的消息之后，他再也掩饰不住自己内心的得意，开心得（ ）。 首当其冲 势不可当 （2）高家是北门一带的的首富，如果官府要对这边进行查收，他们家应该是（ ）。 无可非议 无可厚非 （3）孩子犯了的错误，家长进行批评，本身（ ），但是批评教育方式值得思考，重点应落在“教”上。 2、请在下面的横线上填上合适的动作或神态。（4分） 他 ，篮球在他的手下前后左右不停地拍着， ，寻找“突围”的机会。突然他 ，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内，他落地， 。 主要内容，一般可设置 楷体 24号以上 1、请选择合适的词语填空。（6分） 忘乎其形 无拘无束 （1）得知自己高中的消息之后，他再也掩饰不住自己内心的得意，开心得（忘乎其形）。 首当其冲 势不可当 （2）高家是北门一带的的首富，如果官府要对这边进行查收，他们家应该是（首当其冲）。 无可非议 无可厚非 （3）孩子犯了的错误，家长进行批评，本身（无可非议），但是批评教育方式值得思考，重点应落在“教”上。 2、请在下面的横线上填上合适的动作或神态。（4分） 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内，他落地，漾起微笑，比出了胜利手势 。 主要内容，一般可设置 楷体 24号以上 博古通今 仿宋 加粗 54号 下列句子中词语使用有误的一项是（ ）。 A．在敦煌莫高窟众多的石窟中，有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。 B．同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。 C．十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。 D．一方水土养一方人，白洋淀人主要靠这方水、这片苇维持生活，而不是靠种地。 日积月累 主要内容，一般可设置 楷体 24号以上 下列句子中词语使用有误的一项是（ B ）。 A．在敦煌莫高窟众多的石窟中，有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。 B．同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。 C．十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。 D．一方水土养一方人，白洋淀人主要靠这方水、这片苇维持生活，而不是靠种地。 日积月累 主要内容，一般可设置 楷体 24号以上 不耻下问 不把向地位比自己低的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。 题中，老师学识比学生丰富，因此用在学生身上不恰当。 主要内容，一般可设置 楷体 24号以上 A．在敦煌莫高窟众多的石窟中，有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。 C．十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。 D．一方水土养一方人，白洋淀人主要靠这方水、这片苇维持生活，而不是靠种地。 答案解析： A.栩栩如生，形容生动逼真，就像活的一样。多指艺术品或人工制造。 C.十年树木，百年树人，比喻要使小树长成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更长的时间。 D.一方水土养一方人，是一句