第七单元《分数的初步认识（二）》（同步练习）-三年级下册数学苏教版

苏教版数学三年级下册第七单元《分数的初步认识（二）》 课时练习七 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．妈妈买回12个苹果，小辰吃了，他吃了（    ）个。 A．4 B．6 C．8 D．10 2．下列涂色部分不能用表示的是（    ）。 A． B． C． D． 3．小芳拿走了12根小棒的，她拿走了（    ）根。 A．3 B．4 C．6 D．12 4．下面说法正确的是（    ）。 A．连续两个月总天数最多是61天 B．把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的 C．□.5＜4.7，□里共有5种填法 D．小明在操场跑一圈大约是400平方米 5．妈妈买来27个桃，姐姐吃了这些桃的，弟弟吃了剩下的，（    ）。 A．姐姐吃得多 B．弟弟吃得多 C．吃得一样多 D．无法比较 二、填空题 6．用分数表示涂色部分。        7．看图，在括号里填上合适的分数。黑圆圈占总数的。 8．把12个乒乓球平均装入4个盒中，每盒装( )个，占这些乒乓球的。 9．修路队修一条路，第一天修了全长的，全长10千米，第一天修( )千米。 10．把一条长5米的彩带平均剪成8段，其中的3段占全长的( )，长( )米。 三、判断题 11．把一张纸平均分成4份，每份是这张纸的。( ) 12．小红买了20个本子，平均分成10份，每份占总数的。( ) 13．在一次捐款活动中，明明捐了自己零花钱的，丽丽也捐了自己零花钱的，明明和丽丽捐的钱一样多。( ) 14．的分数单位大于的分数单位。( ) 15．1时的和1时的都是50分。( ) 四、解答题 16．下面方格纸上每个小方格的边长为1厘米。 （1）在方格纸的左边画一个面积为25平方厘米的正方形，正方形的周长是（    ）厘米。 （2）在方格纸的右边画一个长7厘米、宽4厘米的长方形，长方形的面积是（    ）平方厘米，并把长方形面积的涂上颜色。 17．小朋友们做纸花，一共做了32朵，小亮和小丽各做了多少朵？ 18．一块菜地长9米，宽8米，其中的种西红柿，西红柿种了多少平方米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据分数的意义，将这些苹果平均分成3份，每份是这些苹果的，是12÷3＝4个。2份是这些苹果的，是2×4＝8个。 【详解】12÷3×2 ＝4×2 ＝8（个） 则他吃了8个。 故答案为：C 【点睛】本题考查除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出几份是多少。 2．A 【分析】根据分数的意义进行判断：把一个整体平均分成2份，每一份就是。 【详解】A．分成2份，但不是平均分成2份，取1份，不能用表示； B．平均分成8份，取4份，就是平均分成2份，取1份，能用表示； C．平均分成12份，取6份，就是平均分成2份，取1份，能用表示； D．平均分成4份，取2份，就是平均分成2份，取1份，能用表示； 故答案为：A 【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意三点：1、必须是平均分；2、要平均分成2份；3、要取1份。 3．B 【分析】根据题意，12根小棒的，即将12根小棒平均分为3份，取其中的1份，由此求出一份是多少，即可解答。 【详解】12÷3＝4（根） 所以小芳拿走了12根小棒的，她拿走了4根。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了分数意义的实际应用，解题的关键是理解“整体”的含义，求出每份的量。 4．C 【解析】在一年中每个月份天数分别有28，29，30天，根据这个计算出一年中连续两个月总天数最长的天数； 根据分数的定义进行判断； 这个空可以填0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，找出是适合的数字即可； 小明跑一圈，应当用的是长度单位。 【详解】一年中，7月和8月都有31天，所以连续两个月总数最多是31＋31＝62天，所以错误； 分数应当要把桃子平均分，题干中没有说是平均分，所以不能用分数表示； 符合选项的是0，1，2，3，4，一共5个数字； 在操场跑一圈应该是400米，平方米是面积单位。 故答案为：C。 【点睛】本退考查的是总和解决问题的能力，要注意的是7月和8月都有31天，分数应当是平均分。 5．A 【分析】首先将27个桃看作单位“1”，姐姐吃了这些桃的，即表示将27平均分为3份，姐姐吃的占其中的1份，由此求出姐姐吃了多少个；再将剩下的桃看作单位“1”，将剩下的桃子平均分为3份，弟弟吃的占其中的1份，由此求出弟弟吃了多少个；再比较即可。 【详解】27÷3＝9（个） （27－9）÷3 ＝18÷3 ＝6（个） 9＞6 所以姐姐吃得多； 故答案为：A 【