11.3 动能和势能 2022-2023学年人教版物理八年级下册

第三节 动能和势能 第十一章 功和机械能 观察与思考 高空抛物为何有如此威力？ 知道影响动能、重力势能大小的因素。（重点） 02 知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念； 01 学习目标 高举的重锤　 流动的水　 一、能 量 1.物体能够对外做功，就说这个物体具有能量，简称能,单位是焦耳J 2.一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 拉圆的弓 3.物体做功的过程就是能的转化过程。 练一练 1.下列关于能量的叙述，不正确的是（ ） A、弯弓射箭，弓具有能量 B、高空坠物伤人，坠物具有能量 C、风吹船行，风具有能量 D、激流冲走巨石，激流没有能量，巨石具有能量 D 1.动能：物体由于运动而具有的能。 二、动能 一切运动的物体都具有动能。 动能大小可能与速度有关、质量有关 2.探究动能的大小与哪些因素有关 猜想： 实验过程： 让钢球A在斜面上滚下，观察钢球A在水平面上撞击木块B的运动距离，木块B被撞得越远，A对B做的功就越多，A的动能就越大。（转换法） 二、动能 同一钢球A（质量相同）从不同高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？ 哪次木块B被撞得远？ 同一钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面越___， 木块B被撞得越 ，钢球对外做功越 ，具有的动能越_____。 质量相同时，钢球的速度越大，动能越 ______。 快 大 实验表明： ①研究动能大小可能与速度有关 远 大 多 实验表明： 速度相同时，质量越___的钢球能将物体B撞得越远，钢球对外做功越 ，具有的动能越_____。 速度相同时，质量越大，动能越 ____。 大 大 ②研究动能大小可能与质量有关 改变钢球质量，使钢球在同一高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次木块B被撞得远？ 大 多 实验结论 质量相同的物体，速度越大，动能越大 速度相同的物体，质量越大，动能也越大 动能与物体的质量和运动速度有关 2.探究动能的大小与哪些因素有关 为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么不同车型设定的最高行驶速度不同？ 3.动能的生活应用 质量相同的物体，速度越大，动能越大 速度相同的物体，质量越大，动能也越大 Administrator (A) - 练一练 在“探究物体的动能跟哪些因素有关”中，将钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块向前移动一段距离s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC． （1）钢球在滚下斜面的过程中，它的__ ___能转化为动能．其动能大小是通过__ ___来反映的．（2）钢球在水平面上不能立即停下，因为钢球具有_____．木块最终会停下来是因为受到_____力的作用． 重力势 木块被推动的距离 惯性 阻 练一练 在“探究物体的动能跟哪些因素有关”中，将钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块向前移动一段距离s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC． （3）比较甲和乙两组实验，物体质量相同时，速度越大，动能越_____．（4）比较__ ___两组实验可知物体的动能与质量的关系． 大 甲、丙 练一练 3.如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等，那么按照它们的动 能从大到小排列顺序正确的是( ) A. 汽车、摩托车、列车 B. 列车、汽车、摩托车 C. 摩托车、汽车、列车 D. 汽车、列车、摩托车 B 1.势能：包括重力势能和弹性势能 2.重力势能：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能。 三、势能 势能大小可能与质量和高度有关 2.探究势能的大小与哪些因素有关 猜想： 三、势能 改变钢球质量，从同一高度由静止开始滚下 ①研究势能大小可能与质量有关 高度一定，质量越大，重力势能越大。 结论： ②研究势能大小可能与高度有关 2.探究势能的大小与哪些因素有关 同一钢球质量，从不同高度由静止开始滚下 质量一定，高度越高，重力势能越大。 结论： 重力势能大小与高度、质量有关 弹性形变越大，弹性势能越大 如：射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。 3.弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量。 下列物体中，只具有动能的是　 ；只具有势能的是　 　；既具有动能，又具有势能的是　 　。（设地面处物体的重力势能为零） A．挂在屋顶上的电灯 B．被拉开的弹簧 C．空中飞行的小鸟 D．在水平地面的冰场上滑行的运动员 E．在斜坡上滚动的石头 F．在水平公路上行驶的汽车 练一练 D、F A、