山东省聊城第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

2022- 2023学年第二学期期中考试 高二历史试题 时间: 90分钟 分值: 100分 第I卷(45分) 一、选择题(本大愿共15小题，每小题3分司共45分。每个小题只有一个选项符合要求。) 1《春秋》历法中有对“王正月"的解释，春秋时期“尊王攘夷"成为霸主们竞相揭起的旗帜:战 国时《尚书.禹贡》记载大禹将天下划分为九州，孟子)曾经征引孔子的说法:“天无二日，民 无二王”。这反映出，当时社会 A.思想领域出现百家争鸣 B处于专制集权萌芽阶段 C.宗法分封体制趋于崩溃 D.向往政治的统-与稳定 2,李斯主张以法为数， 禁绝私学。这盟的“私学”乃相对于法家而言的诸子之学。在推行焚节令后，他又明确要求“若欲有学法令，以吏为师”。此举实质上反映出 A.私学的弊端日益暴露 B.法教更有利于文化的传播 C.秦朝文化统制的需要 D秦朝轻法重学的文化取向 3.《氏族志)是唐代记载宗族谱系的著作。贞观六年，太宗令高士廉等人助正姓氏，进一步规定:不须论数世之前，不限地域，不分民族渊源，止取今日官爵高下作等级。此举旨在 A.完善科举制度 B.打破门第制度 C.提升皇族地位 D.推动阶层流动 4. 在中国早期的佛教造像中，很多佛像衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动:而时代较晚的洛阳龙门石窟中，佛教造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。这一变化可以折射当时 A.经济发展水平落后 B.绘画技术快速发展 C.政治权力干预明显 D、儒家思想产生影响 5.下表为不同史籍关于郑和下西洋的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是，郑和下西洋 A.属贡期贸易不计成本 B.耗费巨大使国库空虚 C.推动了中外文化交流 D.奉皇帝之命远航海外 6.下图是从秦汉到晚清粮食生产和需求演变图， 结合时代背景，对该留解读最合理的是 A. 隋唐新物种的引进促进了粮食总产量的大增 B. B.宋代粮食总产量的增加有赖于新技术的使用 C.明清人口的频繁流动导致粮食总需求量上升 D.政局不断变动必然导致粮食的总需求量上升 7.19 世纪末20世纪初，康有为强调国人应重视文物搜集，“以考进化之据"，“以证吾国之文明"。20世纪20年代以后，学术界进行了一系列考古发掘，推翻了西方学者“中国文化西来说"的谬论。这深刻反映了近代我国文物观念 A.强调对文物的搜集研究 B.倡导建立民众与文物的联系 C.促进国人民主意识觉醒 D.关注国家命元注重文化自信 8.抗战精神， 是一种伟大的民族精神。“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如妇、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”是其重要组成部分。在中国红色旅游资源分布图(下图)中，体现这部分精神的资源分布最集中的区域(代号)应该是 A.① B.② C.③ D.④ 9.以下是关于不同地区 古文字的几则考古资料，由此可以得出的结论是 A.研究古代文明须有文字佐证 B.各地文明的特征具有致性 C.文字是文明产生的重要标志 D.字母文字是所有文字的基础 10.意大利的文法教师伊尔纳留斯刻苦钻研《查士丁尼法典》，并于1088年左右在博洛尼亚大学开设有关罗马法律的课程讲座。后来，博洛尼亚大学便以这一年作为其建校的开始。由于研究得体，教学得法，该大学逐渐取得中世纪欧洲法律学教育的领导地位。材料能够印证 A.文艺复兴推动了大学的发展 B.拜占庭文化在南欧得到传播 C.罗马法适应中世纪社会需要 D.大学的兴起得益于城市自治 11. 10-12世纪的欧洲学者普遍非常欢迎来自阿拉伯世界的文明成果，但14-15世纪的欧洲学者则出现抵制阿拉伯文化的倾向，如彼特拉克对阿拉伯诗歌就多有批评。这种变化反映出 A.文化冲突推动了文艺复兴 B.阿拉伯原有贸易地位衰落 C.欧洲人重新树立文化自信 D.政治交锋促进了思想交流 12. 15世纪末16世纪初，一些之前从未在欧洲出现过的烟草、可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并很快就成为对外贸易的主要商品。过去欧洲人较少食用的稻米、白糖等，销售量也连年增长。这些现象可以用来说明 A.人类历史实现了整体性的历史跨越 B. 全球横向交流不断扩展 C.资本主义世界市场形成并逐渐成熟 D. 国际分工格局日益形成 13.亚伯拉罕.林肯是美国第16任总统，领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争，其“伟大的解放者”形象成为标准的美国历史叙事。后来，有学者