内容正文:
压轴题1 “宏观-微观-符号”探究
1.. 微观上,物质由分子、原子、离子构成。(注意:微观用“构成”)
链接:初中化学丨物质是由什么构成的?
2. 宏观上,物质是由元素组成的。(注意:宏观用“组成”)
3. 元素,是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。元素是宏观概念,不能论个数,只论种类。(比如H,不能说1个氢元素,只能说一个氢原子,或氢元素。)
构成物质的微粒
1.(2013·湖南长沙·中考真题)推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.中和反应一定有盐生成,所以有盐生成的反应一定是中和反应
C.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子
D.二氧化碳能灭火,所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳
分子的性质及其应用
2.(2022春·广东·九年级专题练习)下列实验操作、现象和得到结论均正确的是( )
选项
操作
现象
结论
A
取50mL水和50mL酒精混合
总体积小于100mL
分子间存在间隔
B
取柠檬汁样品滴加几滴石蕊试液
溶液变蓝
柠檬汁呈酸性
C
在含少量盐酸的CaCl2溶液中加入适量纯碱
产生气泡
除去了CaCl2溶液中的杂质
D
在CuSO4溶液中插入锌片和铁片
锌片和铁片表面均出现红色固体
金属的活动性锌>铁>铜
A.A B.B C.C D.D
微粒结构示意图与元素周期表综合
3.(2023秋·广东东莞·九年级校考期末)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,科学技术的进步证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。图I是元素周期表的一部分,按要求回答问题:
(1)元素①的元素符号是______________,该元素在周期表中的部分信息如图II所示,则该元素原子的相对原子质量为___________________。
(2)元素②与元素③组成的化合物的化学式为________________。
(3)图III是某化学反应的微观示意图,参加反应的两种分子的个数比为________________;该反应的化学方程式为________________,属于________________(填基本反应类型)反应。
化学式的意义及其计算
4.(2019·九年级课时练习)表示意义(以水——为例):
(1)宏观①表示一种物质:______
②表示该物质的元素组成______
(2)微观
③表示物质的一个分子______
④表示物质的分子构成:______;⑤表示物质(一个分子)中各元素的原子个数之比:氢原子氧原子 =______
(3)进行量的计算
⑥表示组成物质各元素的质量比:氢的质量氧的质量 =______
(4)由原子直接构成的物质,化学式还能表示构成该物质的一个原子.
1.(2023春·宁夏银川·九年级校考阶段练习)宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一,下列对宏观事实的微观推理正确的是
A.将二氧化碳气体制成干冰体积变小,是因为二氧化碳分子变小
B.扫描隧道显微镜能看到苯分子,是因为分子是真实存在的
C.蔗糖放入水中能溶解,是因为蔗糖分子分解了
D.氧气和液氧都能支持燃烧,是因为同种分子构成的物质性质一定相同
2.(2022秋·新疆省直辖县级单位·九年级校考期中)下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A.氢气燃烧——化学反应中分子发生了改变
B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高,分子变大
C.酒香不怕巷子深——分子不断运动
D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——不同种分子的性质不同
3.(2019·河南郑州·河南省实验中学校考三模)下列说法中,正确的是( )
A.铁和铝在空气中都能形成致密的氧化物薄膜
B.氧化钙和氢氧化钠固体都能作食品干燥剂
C.浓盐酸和浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小
D.二氧化碳和一氧化碳分子构成不同,化学性质不同
4.(2022秋·河北廊坊·九年级廊坊市第四中学校考期中)下列宏观事实的微观解释不正确的是
A.密封包装食品进入高原地区包装袋鼓起——袋内气体分子间隔变大
B.氧气和液氧化学性质相同——同种分子性质相同
C.水在直流电作用下生成氢气和氧气——水分子中含有氢分子和氧分子
D.木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈——碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同
5.(2021秋·四川遂宁·九年级统考期末)下列有关原子、分子和离子的表述错误的是( )
A.湿衣服晾干是分子运动的结果
B.氢原子核内只含有质子,无中子
C.钠离子中:质子数=核外电子数
D.铝原子的结构示意图:
6.(2023秋·江苏盐城·九年级统考期末)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列客观事实的微观解释正确的是
A.变瘪的乒