7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 1 个人意愿与集体规则 相一致 相冲突 积极遵守和维护 个人意愿与集体规则 相一致 相冲突 个人意愿与集体规则 相一致 相冲突 个人意愿与集体规则 相一致 个人意愿与集体规则冲突时： 小明的个人意愿和班级的集体规则有冲突，这是为什么？如果你是小明，你会怎么做？ 个人意愿与集体规则冲突时： 小明的个人意愿和班级的集体规则有冲突，这是为什么？ 冲突的原因：①一方不正当或不合理的要求 ②个人和集体的需要不同 冲突事件 是否有一方不合理或不正当 小明的需要 集体的需要 小明想带玩具手枪来校，但校规不允许 小明想戴着祖传的项链来校，但校规不允许 小明想把外套穿在校服外面，但校规不允许 个人意愿与集体规则冲突时： 小明的个人意愿和班级的集体规则有冲突，这是为什么？ 冲突的原因：①一方不正当或不合理的要求 ②个人和集体的需要不同 冲突事件 是否有一方不合理或不正当 小明的需要 集体的需要 小明想带玩具手枪来校，但校规不允许 小明的要求不合理 小明想戴着祖传的项链来校，但校规不允许 想把祖传的纪念带在身边 学生不要带贵重的首饰来校 小明想把外套穿在校服外面，但校规不允许 想穿得独特 学生统一着装，方便确认身份 个人意愿与集体规则冲突时： 如果你是小明，你会怎么做？ 如何处理个人意愿和集体规则的冲突： ①通常会让个人意愿服从集体的共同要求 6 个人意愿与集体规则冲突时： 这一周深圳迎来冷空气，最高温降至13度，不少同学都表示想穿羽绒服在校服外面。 如果你是老师，你会怎么做？ 如何处理个人意愿和集体规则的冲突： ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点 个人意愿与集体规则 相一致 相冲突 积极遵守和维护 个人意愿与集体规则 服从 找到平衡点 二 让和声更美 9 ①尽力做好自己，遵守规则。 学生手机的管理一直是家长和学校最感头疼的问题，针对手机管理的问题，不同的学校提出不同的管理办法，某校也一样从开始的引导管理到最后的强制杜绝。这一规定导致很多家长提出反对意见。寄宿制学校，学生星期天返校，星期五的离校。这样一来，部分家长就无法对其子女离返校途中的管理，并向学校提出不同的意见，最后学校根据家长的意见，并结合学校的情况，对学生带手机进入校管理规定，作适当的修改：学生手机不准进入校园的规定，改为学生手机进入校园到班主任处寄存。 思考：材料说明了什么？ ②对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 周日，七（一）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合。可是小玲、小丽、小文想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们只顾自己，不顾集体，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿...... 问题： （1）为什么会出现这样的事情？ 个人利益与集体利益发生冲突 （2）你怎样看待小玲等人的做法？ 一方面，小玲想坚持自己的利益，可以理解;但要注意个人利益的合理性和正当性，我们要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 （3）怎样避免这样的情况出现？ 小玲等人应认识到到这是集体活动，该有集体意识,应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对自顾自己、不顾他人的极端个人主义。 4.正确认识和处理集体利益与个人利益的关系： （1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 15 材料分析 班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小文不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，一味故意挑衅，随后两人大打出手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低...... 他们两人的做法对吗？为什么？ 16 （1）当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 （2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做