专题11：诗词鉴赏－2022-2023学年七年级语文下学期期末备考专题复习（湖南专用）

专题11 诗词鉴赏 （一）（2022春·湖南衡阳·七年级统考期末）阅读下面的古诗，回答下列各题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 1．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．这首诗是诗人登幽州台时有感于燕昭王为郭隗筑黄金台的历史典故而作。 B．第三句登楼眺望，空间辽阔，诗人面前似出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。 C．“前不见古人，后不见来者。”这里“古人”是指古代那些才华横溢的文人。 D．全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。 2．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ （二）（2022春·湖南湘潭·七年级统考期末）阅读下面的古诗，回答下列各题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 3．品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。 4．通读全诗，概括诗人表达的情感。 （三）（2022春·湖南邵阳·七年级统考期末）古诗词赏析。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 5．对这首诗的理解不恰当的一项是（  ） A．第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。 B．第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。 C．第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。 D．诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。 6．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理，请简要说明。 （四）（2022春·湖南永州·七年级统考期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 7．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．陆游是南宋著名爱国诗人，《十一月四日风雨大作》是他的诗作。 B．首联写丰年农村一片欢悦的气象，“足”字表现农家待客的盛情。 C．颈联写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的热闹场景。 D．尾联写诗人从今以后很忙碌，没有时间趁着月明来闲游山西村。 8．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”是富有哲理意味广为传诵的千古佳句。你会在哪些情境下运用这一诗句呢？ （五）（2022春·湖南邵阳·七年级统考期末）阅读下面的古诗，回答下列各题。 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 9．《己亥杂诗（其五）》通过( )、春泥等，寄托了对新生事物的无限关爱，这首诗是( )诗。（从表达方式角度看） 10．对此诗赏析有误的一项是（   ） A．这首诗既抒写了诗人辞官南归时的离愁，也表达了立志报国的积极的人生态度。立意深远，感情充沛。 B．诗的前两句写景、抒情。“浩荡”写“离愁”之大，“白日斜”指离别的时间，也渲染出惨淡哀伤的气氛。 C．“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。 D．诗的后两句展开联想，用“落红”比喻朝廷，借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱。 （六）（2022春·湖南衡阳·七年级统考期末）阅读下面的古诗，回答下列各题。 泊秦淮（杜牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 11．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．诗歌借古讽今，将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合，委婉而深沉。 B．诗的首句描写了四种景物，为我们描绘了一幅迷蒙冷寂的画面。 C．第二句交代了时间、地点，“近酒家”三字为下文“商女”的出场做铺垫。 D．后两句由一曲《玉树后庭花》引发历史兴衰之感，表达了作者对卖唱歌女只知寻欢作乐、不理国事的忧虑与愤慨。 12．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （七）（2022春·湖南长沙·七年级统考期末）阅读下面的古诗，回答下列各题。 青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中。 为近都门多送别，长条折尽减春风。 13．下面对本诗理解不正确的一项是（   ） A．此诗写作角度出新，诗人自己并没有参与送别，而是作为一位无忧无虑的旁观者，观看他人上演的离别惨剧。 B．“伤心色”采用移情之法，赋予物象以情感色彩，因离别之人的伤心，柳树的青色变成了伤心的颜色。 C．“长条折尽”则突出了送别人之多，送别情之苦。 D．“减春风”由“惜别”而转至“惜春”。别者多甚，而长条折尽，春风大减，春意大减——柳被折尽，春归何处？ 14．在冬奥会闭幕式上，“80名舞者，走出一幅‘垂柳图’，365位普通人手捧柳枝向场地中央汇聚”。请结合本诗对柳的含义的诠释，说说闭幕式上这一设计创意想要表达的是什么情感？ （八）（2022春·