内容正文:
部编版五年级下册
21.杨氏之子
自读课文
自读要求:
自由朗读课文,将字音读准,将句子读通、读顺。难读的句子多读几遍。
字词学习
梁 诣 禽
liánɡ
yì
qín
为设果:当“为”表示“作为,当作”时读第二声,表示“给,替”时读第四声,在课文里它读第四声。
为
wèi
wéi
作为
因为
作为一名中国人,我感到十分自豪。
他因为这件事受到了处分。
字词
应声答曰:当“应”表示“应该,应当”时读第一声,表示“回答,应答”时读第四声,在课文里它读第四声。
应
yìng
yīng
应该
应声
我们应该爱护公共财产。
敲了一阵门,里边没有人应声儿。
字词
杨氏之子
梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣其父,父不在,乃/呼儿出。为/设果,果有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”儿/应声/答曰:“未闻孔雀/是/夫子家/禽。”
字词
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新知讲解
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
释义:有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
孔君平:孔子第26代后人,时任廷尉。
从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往,与孩子也很熟悉。
谁叫杨氏的儿子出去?
拜访
孔君平
新知讲解
为设果,果有杨梅。
设:摆放,摆设
“为设果”谁为谁设果?
杨氏子为孔君平摆出水果。
释义:孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。
新知讲解
孔指以示儿曰:“此是君家果。
释义:孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。
给......看
君指的是谁?
你,这里指杨氏子
新知讲解
你听懂了孔君平的言外之音了吗?
孔君平拿杨梅和杨家的姓开玩笑,意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
应声:随着声音,马上。
未闻:没有听说。
对男子的尊称
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古义:在这里是两种意思,即“家”和“鸟”;
现义:只有一个意思,就是指家里养的那些鸡、鸭、鹅等。
新知讲解
家禽的古今义
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
孩子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
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新知讲解
想想杨氏子的言外之意是什么呢?
如果说杨梅是我杨家的果,那么孔雀就是您孔家的鸟了。既然孔雀不是您家的鸟,那么杨梅又怎么会是我家的果呢?
新知讲解
“甚”是什么意思?
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
很,非常。
惠 :①同 “慧 ”,聪明。②仁爱,有礼貌。
聪惠 聪慧
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你认为杨氏之子的礼貌表现在哪儿?
为设果
夫子
未闻
“未闻”,很委婉,有礼貌;“夫子”,用了敬语,有礼貌。
未闻孔雀是夫子家禽。
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你认为杨氏之子的聪明表现在哪儿?
主要表现在他回答孔君平的话语上。
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都在姓氏上做文章
杨梅
杨氏之子
孔雀
孔君平
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
思路清晰,反应很快
机智
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文意对读。
生:君家果。
师:君家禽。
生:此是君家果。
师:此是君家禽。
生:果。
师:禽。
听了杨氏之子的妙答,孔君平会有什么反应?
孩子,你真厉害!老夫甘拜下风。
“未闻孔雀是夫子家禽。”
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我也会说
李指以示儿曰:“此是君家果。”
儿应声答曰:“未闻 。”
石指以示儿曰:“此是君家果。”
儿应声答曰:“未闻 。”
龙指以示儿曰:“此是君家果。”
儿应声答曰:“未闻 。”
李子是夫子家果
石榴是夫子家果
龙眼是夫子家果
李子
石榴
龙眼
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主旨归纳
课文通过讲述梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客的故事,赞扬了孩子的思维敏捷、机智幽默,表现了语言艺术的魅力。
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(又名《世说》),内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈,也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集。《杨氏之子》是“言语第二”中的第43个故事。出语不凡的孩子在《世说新语》里不止杨氏之子,还有大家非常熟悉的谢道韫、孔融等。
世说新语
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