3.9 声音的产生 （真题练习）三年级下册科学 苏教版 （江苏专版）

3.9 声音的产生 （真题练习）三年级下册科学 苏教版 （江苏专版） 一、选择题 1．风是由（      ）产生的。 A．空气振动 B．喇叭的振动 C．耳朵的震动 2．声音进入外耳道后会引起振动的是（    ）。 A．鼓膜 B．耳蜗 C．听神经 3．鸟类的发声器官是（    ）。 A．鸣管 B．声带振动 C．骨骼 D．舌头与嘴唇摩擦 4．下列动物发声时，振动的器官和人类发声时一样的是（    ）。 A．猫咪 B．麻雀 C．蛇 D．金鱼 5．我们可以用弹、拍、______等方法让塑料袋发出声音。 A．看 B．搓 C．闻 D．听 6．敲锣时，声音是由（    ）振动产生的。 A．锣面 B．槌 C．手 7．哺乳动物一般靠（    ）的振动发声。 A．鸣管 B．翅膀 C．声带 8．蚊子是靠（    ）发声的。 A．嘴 B．翅膀 C．腹部 9．不会发生在操场上的声音是（    ）。 A．铃声 B．鼓掌声 C．跑步声 D．叫卖声 10．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发出声音的物体是（    ）。 A．手 B．琴弦 C．空气 11．下面不能让身体发声的活动是（    ）。 A．拍手 B．跳舞 C．转动眼珠 12．小提琴发出的声音是由(      )产生的。 A．琴铉的振动 B．空气的振动 C．音箱的震动 二、填空题 13．声音是由物体的______________产生的，声音的强弱叫作______________。 14．昆虫通过( )振动发声，人类通过( )振动发声。 15．声音是由物体的__________产生的。 16．你对着空瓶吹气会发出声音，这声音是由________产生的。 17．声音是由物体的 ( )产生的。哺乳动物一般靠( )的振动发声。 三、简答题 18．举几个例子来证明声音是由物体的振动产生的。 19．物体发出声音时有什么共同现象？ _________________________________________________________________________________________ 四、实验题 20．记录物体发声时的状态。 实验方法 弹拨尺子 音箱前挂气球 喉咙发声 吹空瓶里的泡沫屑 敲击音钹 发声时的状态 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 我的发现 这些物体发声时的共同之处是：( ) 我的结论 声音的产生是由于：( ) 五、综合题 小华在研究声音的产生，他在下面的小鼓上放了绿豆粒，然后敲击鼓面。 21．敲击鼓面时，鼓面上绿豆粒的现象是什么。 22．停止敲击鼓面，绿豆粒会( )。 23．声音是物体( )产生的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】声音是由物体振动产生的，风的形成与空气振动有关。 2．A 【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。耳廓的作用是收集声音，耳道的作用是传递声音，鼓膜的作用是引起振动，听觉神经的作用是向大脑报告信息。声音大时，鼓膜振动得快，声音小时，鼓膜振动的慢。鼓膜很薄，如果外界声音特别大时，会使鼓膜穿孔。声音进入外耳道后会引起振动的是鼓膜。 3．A 【详解】鸟类的发声器官是在气管和支气管交界处，科学家称它为鸣管。鸣管是一种特化的构造，这里的气管内外壁都变薄而形成鸣膜，两支气管分叉处有鸣骨，上生半月膜。当气流通过鸣管时，鸣膜和半月膜振动发声。鸣管外侧着生有鸣肌。鸣肌能调节鸣叫的音调和音量。A选项符合题意。 4．A 【详解】不同动物发声时，振动的器官不同，产生的声音也不同。人类发声有声带振动产生，猫发声也是。大多数蛇蛇会从口中大量喷气，麻雀靠气管和支气管相连处的鸣膜振动，故发声的部位是鸣膜，大多数蛇发出“嘶嘶”的声音；金鱼没有自己的发声器官。 5．B 【详解】 我们可以通过弹、搓、拍等方法能够使塑料袋振动，而振动能够产生声音。 6．A 【详解】声音是由物体振动而产生的，如果停止振动声音就会马上停止。敲锣时，声音是由锣面振动产生的，所以A符合题意。 7．C 【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。哺乳动物一般靠声带的振动发声。 8．B 【详解】声音是由物体振动产生的。说话交流声是声带振动产生的；弦乐器奏乐声是乐弦振动产生的；蚊子的叫声是翅膀振动产生的。B符合题意。 9．D 【详解】声音是由物体振动而产生的。会发生在操场上的声音有铃声、鼓掌声、跑步声、同学们的叫声、老师的哨子声等。叫卖声会出现在大街上，所以D符合