内容正文:
九年级语文质量调研
(满分:120分;时间:120分钟)
沼器服示: 亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
本试题共三道大题,含25道小题,其中,第1—9小题为“积累与运用”;第10— 24小 题为“阅读”;第25小题为“写作”。所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。其中, 选择题要求用2 B 铅笔正确涂写在“客观题答题区”。
一 、积累与运用【本题满分26分】
初中生活,是一坛美酒,三年酝酿,愈是香醇。即将迎来夏花烂漫的时节,离别的脚步也
越来越近。 .学校文学社筹划了毕业季活动,邀请你一起参与。
活动一 【忆往昔写感言】
活动中,同学们回顾往昔,发表感言,以下是节选的几个片段:
( 一 ) 从蹒通学少到上学读书,父母为我们撑起幸福的蓝天,帮我们插上理想的翅膀,给
子我们无微不至的关爱。无论 和言悦色还是疾言厉色,都是爱的不同表达方式。将来无论我们
飞得多高,走得多远,都不会忘记父母对我们思切的教诲(hui)。
(二)师思如山,高山疵巍,使人崇敬!师思似海,大海浩瀚, 胸怀宽广!失意时,您总 如慈母般安慰我们,温柔可亲;成功时,您又如严父般告诚我们,语重心长。青春的三年,正因 有您陪伴,我们才看见了广衷无垠的天空,看见了碧波荡漾的大海。
(三)岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下, 募 (mò) 然回首,初中三年路上留下 一串串或深或浅的脚印,记载 (zài) 着欢乐,记载着忧威 (qI)。 运动场上挥汗如雨,教室里 静心聆听,灯尤下奋笔疾书 ……一路走来伴着欢笑与泪水,从跌跌控撞到从容自信,我们渐渐 成长。
1.文段中加点字的字音不正确的一项是(2分)
A.教诲 (hu1) B.蔓 (mò) 然 C.记载 (zài) D.忧戚 (qǐ)
2.文段中划线词语书写不正确的一项是(2分)
A.蹒跚 B.和言悦色 C. 浩瀚 D.广袤无垠
3. 小语同学打算给以上三个片段各拟一个小标题: ① 难忘师恩、 ② 。请仿照示例,
补写①②两处的标题,(2分)
4.参与活动时,小文同学翻阅学过的课文,整理了如下感言。其中有语病的一项是(2分)
A. 《走 一步,再走一步》中父亲的教导启示我们:只有善于把大困难分解成小困难, 才能取得胜利。
B. 《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的 一封家书,它让我们懂得了修身养性、
治学做人的深刻道理。
C.海伦 · 凯勒不忘师恩,在《假如给我三天光明》中,讲述了在莎莉文老师的帮助下,重拾 对生活的勇气和信心。
D.俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》 一诗中告诉我们,要以积极乐观的态度面对 人生中的逆境。
九年级语文试卷第1页(共8页)
5.参加活动后,小芳同学感慨良多。她发了一条朋友圈“青春是一本太仓促的书,我们含着泪一 读再读"。大家纷纷为其留言,留言中加点成语使用不恰当的一项是(2分)
A. 犹记得在那段奋斗的日子里,我们好高骛远, 为了心中的梦想一起努力和拼搏。 B. 课堂上老师抑扬顿挫的朗读声,传遍教室的每一个角落,那声音至今仍回响在我耳畔。
C. 毕业时节,陪伴我们走过三年的校园,繁花似锦, 美不胜收, 真舍不得与母校告别啊!
D.是啊,回首三年生活,点点滴滴随时光流逝,但曾经美好的片段却依然历历在目。
6. 青春是一本书,我们从书中学到知识,也要将自己写进书中。活动中,小文同学摘录了一首
感触颇深的小诗,请任选一节在旁边写下你的批注,并结合自己的理解补写一节。 ( 4 分 )
小贴士
旁批是指在字、词、句旁边的空白处写下自己的批语、注释、心得体会等,帮助自 己加深记忆,深入理解内容。
(
旁批:
)所有的河流奔向东方,
不拒细流浩浩汤汤,
只为了汇入大海汪洋。
(
补写:
)所有的禾苗破土而出,
不管酷暑还是严寒,
都阻挡不住拔节向上。
活动二【惜别离补名句】
离别在即,翻开毕业纪念册,看着里面情真意切的离别赠言,心中荡起幸福的涟漪。
7.请将横线上所缺的内容补充完整。 ( 6 分 )
不畏困难,勇往直前
① ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 长风破浪会有时,② 。(李白《行路难》)
同窗惜别,友谊长存
海内存知己,③
但愿人长久,④
。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 。(苏轨《水调歌头》)
老师劝学,珍惜时间
⑤ ,思而不学则殆。(《〈论语》十二章》)
⑥ ,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
活动三【踏征程品古诗】
展望未来,多少憧憬,多少豪迈。更美的风景