13《胡萝卜先生的长胡子》（课件）部编版语文三年级上册

胡萝卜先生的长胡子 课前导入 猜一猜 一个胖娃娃， 埋在地底下， 红衣裳，绿头发， 夏天播种秋天拔， 小兔子们最爱他。 胡萝卜 初读课文 胡萝卜先生的长胡子 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 初读课文 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固，就剪了一段用来放风筝。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 写一写 萝卜 菠萝 绿萝 写一写 胡萝卜 糖萝卜 占卜 写一写 犯愁 离愁 焦愁 写一写 沾手 沾亲 沾染 写一写 晾晒 晾干 认一认 多音字 发： fā （发现） fà （白发） 长： cháng （很长） zhǎng （长大） 认一认 近义词 发愁一一忧愁 浓密一一稠密 发现一一发觉 继续一一连续 牢固一一坚固 反义词 浓密一稀少 继续一间断 牢固一松散 匆匆忙忙一慢慢吞吞 认一认 理解词语 继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。 近视：眼睛看不清远物、却看清近物的症状。 牢固： 结实；坚固。 蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。 风筝：一种玩具，在竹篾等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。 想一想 给课文分段 第一部分（1） 第二部分（2-4） 第三部分（5-6） 胡萝卜先生因为每天都要刮胡子而发愁。 胡萝卜先生漏刮了一根胡子，因为果酱沾到上面，所以那根胡子越长越长。 小男孩剪了一段胡子，用来放风筝。 第四部分（7-9） 胡萝卜先生走过鸟太太家时，鸟太太正在找绳子晾尿布。 想一想 划线句子有什么作用？ “匆匆忙忙”写出了胡萝卜先生很忙,为下文埋下了伏笔。 想一想 划线句子有什么作用？ 这段话中只有一个省略号，一方面省略了鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。另一方面省略了胡萝卜先生继续往前走，还会发生的神奇的故事。 想一想 1.读课文，想一想课文写了什么？ 本文记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决问题的故事。 想一想 2.胡萝卜先生的胡子有什么神奇的地方? 结合上下文，我知道了它的胡子吸收了果酱的营养生长的速度非常快,以至于他都没有发现。 想一想 3.你喜欢胡萝卜先生的长胡子吗？为什么？ 喜欢。因为胡萝卜先生用他神奇的胡子帮助别人解决了困难，帮助别人就是一种快乐。 小组讨论 一边读一边预测后来可能会发生什么事情？ 这样预测的依据是什么？ 鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子在空中飘动，于是，它就剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，给小鸟晾尿布。 我这样想的依据：文中讲到了小男孩用胡萝卜先生的胡子来当风筝线，知道了长胡子的用处，而鸟太太正好没绳晾尿布。于是我依据这些内容和生活常识作出了这个预测。 课堂小结 这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题，告诉我们要主动帮助有困难的人。 再见 $