第五单元《小数》——《小数的意义》（同步练习）-四年级下册数学西师大版

西师大版数学四年级下册第五单元《小数》课时作业—— 《小数的意义》三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．33.3里面一共有（    ）个0.01。 A．3 B．33 C．333 D．3330 2．大于0.7而小于0.8的所有两位小数有（    ）个。 A．1 B．10 C．9 D．无数 3．下面各数中，是三位小数的是（    ）。 A．0.25 B．2.25 C．0.225 D．22.5 4．27个百分之一写作（    ）。 A．2700 B．270 C．27 D．0.27 5．9.403中的3表示3个（    ）。 A．1 B．0.1 C．0.01 D．0.001 二、填空题 6．0.408是由4个( )和8个( )组成。 7．有一个小数，十位和百分位上都是9，百位是3，其余各位上都是0，这个小数写作( )。 8．由1个10、6个0.1和2个0.01组成的数是( )。 9．一个数由20个一，5个十分之一，8个千分之一组成，这个数写作( )，读作( )。 10．小数的意义就是把单位“1”( )分成10份、100份、1000份……表示这样( )份或几份的数。 三、判断题 11．小数部分的最低位是万分位。( ) 12．5.58读作五点五十八。( ) 13．大于1而小于2的一位小数一共有9个。( ) 14．大于0.1而小于0.2的数只有9个。 ( ) 15．小数点右边的第三位是千分位，计数单位是0.01。( ) 四、解答题 16．填一填，标一标。 （1）在方框里填上合适的小数。 （2）请用箭头在上面的数轴上标出0.315所在的位置。 17．选择需要的图形涂小数：0.7、0.93、1.6。 18．用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次： （1）小于1且小数部分是三位的小数； （2）大于8且小数部分是三位的小数 （3）0不读出来且小数部分是两位的小数。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【分析】33.3的计数单位是0.1，则33.3里面有333个0.1。0.1和0.01之间的进率是10，也就是33.3里面有3330个0.01。 【详解】33.3里面共有3330个0.01。 故答案为：D。 【点睛】小数计数单位即分位上的最小量， 一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001 …… 2．C 【分析】根据小数比较大小的方法，可得大于0.7且小于0.8的两位小数有0.71、0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79，一共有9个，据此作答。 【解答】解：大于0.7且小于0.8的两位小数有0.71、0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79，一共有9个。 故选：C。 【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。 3．C 【详解】A．0.25是两位小数，错误； B．2.25是两位小数，错误； C．0.225是三位小数，正确； D．22.5是一位小数，错误。 故答案为：C 4．D 【分析】27个百分之一就是27个0.01，即0.27，据此解答。 【详解】27个百分之一，百分位上是7，十分位上是2，所以27个百分之一是0.27。 故答案为：D 【点睛】此题主要考查了根据小数的数位及它的计数单位写小数。 5．D 【分析】根据“3”所在的小数的数位的意义和计数单位解答即可。 【详解】“3”在小数的千分位上，所以表示3个0.001。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。 6． 0.1 0.001 【分析】0.408中，4在十分位，表示4个0.1，8在千分位，表示8个0.001，据此解答。 【详解】0.408是由4个0.1和8个0.001组成。 【点睛】要求小数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个这样的计数单位。 7．390.09 【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法去写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位右下角，小数部分要依次写出每一个数位上的数字。 【详解】由分析得： 有一个小数，十位和百分位上都是9，百位是3，其余各位上都是0，这个小数写作390.09。 【点睛】本题考查小数的写法，对照小数数位顺序表写小数可防止出错。 8．