试卷4 鹤壁市2021-2022学年七年级道德与法治下期教学质量调研测试-【追梦之旅·期末真题篇】2022-2023学年七年级道德与法治下册（统编版 河南专用）

河南专版·七年级道法·下册·人教　 第 1 页 河南专版·七年级道法·下册·人教　 第 2 页 河南专版·七年级道法·下册·人教　 第 3 页　 　 　 　 试卷 4 鹤壁市下期教学质量调研测试 　 　 注意:本试卷分选择题和非选择题两部分,考试时间 60 分钟,满分 70 分。 考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后作答。 一、选择题(17 小题,每小题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选 项中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案的序号填写在 对应位置) 1. 观察下列图片, 对于图中 同 龄 人 的 烦 恼, 你 应 该 告 诉 他 (她)(　 　 ) ①克服自卑心理,悦纳尊重自己 ②正视身体变化,接受青春绽放 ③做到内心闭锁,保守青春秘密 ④提高自身修养,展现青春风采 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. “青春孕育无限希望,青年创造美好明天。”中国共产主义青年团 成立一百年以来,也是中国青年用青春之我创造青春之中国、青 春之民族的一百年。 青春蕴含着伟大的创造力,要开发创造潜 力,我们应该(　 　 ) ①争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年 ②敢于打破常规,任何事情上都要标新立异 ③关注他人与社会,重视创造的意义和价值 ④创造离不开实践,要通过劳动改变自我,影响世界 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 男生女生在交往过程中应该平等相待,欣赏对方的优势。 下列 说法正确的是(　 　 ) A. 雯雯:有的男生成绩很差,我不愿意搭理他们 B. 佳佳:就算我做错了,我也不跟男生道歉 C. 明明:我的同桌是女生,她经常提醒我做题要细心,我很感 谢她 D. 聪聪:她们女生什么都不懂,真烦人 4. 某中学制定了男生女生交往距离不得小于 50 厘米的规定。 校 方称,制定这一规定的初衷是要培养学生正确对待异性情感的 观念。 那么,对于异性交往和异性情感,正确态度是(　 　 ) ①中学生不能有异性情感,否则会发展成爱情 ②中学生有异性情感是不正常的,因此异性同学不能交往 ③异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 ④中学生有异性情感是正常的,但应慎重对待,理智处理 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. (据最新教材改编)以下关系能用右图表示的是(　 　 ) ①行为规范和法律　 　 　 ②情感和爱国情感 ③正面情感和恐惧感　 　 ④情绪和不良情绪 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 6. (据最新教材改编)“七一勋章”获得者张桂梅说:“小说《红岩》 和歌剧《江姐》是我心中的经典,我最爱唱的是《红梅赞》。”扎根 贫困地区 40 余年来,张桂梅一直以革命先烈江姐作为自己的榜 样,百折不挠、顽强拼搏,创办了全国第一所全免费女子高中,帮 助近 2 000 名贫困山区女孩圆梦大学。 下列选项对于上述材料 的理解错误的是(　 　 ) A. 榜样是一面镜子,也是一面旗帜 B. 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路 和人生理想的思考 C. 榜样给予我们自我完善的力量,激发我们前行的动力 D. 向榜样学习后我们一定能取得成功 7. 疫情期间,难免会产生不良情绪。 下列调节不良情绪方法可取 的有(　 　 ) ①改变认知评价　 ②转移注意　 ③合理宣泄　 ④放松训练 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 诗以言志。 下列诗句中,体现诗人爱国情感的是(　 　 ) A. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 B. 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青 C. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 D. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 9. 在美好集体中,对于集体的事务每个人都可以提出意见和建议, 每个人都遵守共同的规则,每个人都享有公平的发展机会。 这 主要说明(　 　 ) A. 美好集体是充满关怀的 B. 美好集体是民主公正的 C. 美好集体是充满活力的 D. 美好集体是善于合作的 10. “你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你 光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但所有人 的力量相加,就足以升腾起改变时代的 “ 正能量”。 由此可 见(　 　 ) ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②集体的发展为个人的进步提供条件 ③集体的力量源于成员的团结协作 ④集体培养我们负责任的态度和能力 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 11. 如图漫画《徒劳无功》的寓意是(　 　 ) A. 美好集体要重视合作,不要竞争 B. 彰显个性不利于集体的发展进步 C. 团结的集体才有凝聚力和战斗力 D. 美好集体是充满活力的 12. 七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会,同学们对此 展开了热烈的讨论。