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河南专版·七年级道法·下册·人教 第 1 页 河南专版·七年级道法·下册·人教 第 2 页 河南专版·七年级道法·下册·人教 第 3 页 试卷 2
安阳市第二学期期末试卷
测试时间:60 分钟 测试分数:100 分
一、选择题(共 48 分)
1. 伴随着身体的变化,初中学生开始步入青春期。 下面对青春期认识正
确的是( )
①青春期是人生重要的过渡阶段,是个体发育和心理发展的关键时期
②处于青春期的初中学生,精力旺盛,充满活力,对成长充满强烈的渴
望,感觉生活拥有无限可能
③青少年时期是人生的“拔节孕穗期”,青少年时期是人生观、价值观
形成的关键时期
④要积极面对和正确处理青春期各种矛盾,让青春在磨砺中出彩,在奋
斗中升华
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
2. 青春期男生女生的性别差异很明显:女孩语言能力较佳,男孩在基础教
育处劣势;女孩在精细动作上占优势,男孩在运动能力方面领先……对
此,我们应该( )
①学会相互帮助,相互理解
②学会相互取长补短,忽视性别差异
③学会欣赏对方的优势,不断完善自己
④不仅认识自己的优势,还要善于发现对方的优势
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. “我心里想与爸爸妈妈平等交谈、与同学平等交往,但又不愿意主动接近
他们,许多心事不知向谁倾诉。”这体现了青春期( )
A. 反抗性与依赖性的矛盾 B. 闭锁性与开放性的矛盾
C. 勇敢性与怯懦性的矛盾 D. 成年性和幼稚性的矛盾
4. 有人认为男女同学之间不存在真正的友谊,而事实上,男女同学正常交
往,其作用很大。 表现在( )
①可以增进我们对异性的了解
②可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展
③可以扩大交往范围,锻炼交往能力
④可以消除双方的性格差异
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
5. 梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”
一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”。 下列名言警
句能体现个人与集体关系的有( )
①人心齐,泰山移
②单丝不成线,独木不成林
③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
④千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6. 青春有格,需要我们做到“行己有耻”、“止于至善”,下列图片中的行为
符合这一要求的是( )
① ② ③ ④
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 针对部分初中生的行为表现,同学们发表了自己的看法,其中正确的
是( )
A. 别人都忙着“纵向”发展,我却是“横向”发展,还长了一脸的痘痘,真
郁闷———要正视青春期的心理变化,追求内在美
B. 班干部竞选时我竞选的是班长,可是老师却安排我当了文艺委
员———不喜欢就放弃,人生苦短,取悦自己最重要
C. 李老师总是盯着我,一发现问题就批评我,我真的不喜欢她———老师
关注、鞭策你,你该理解、感恩老师
D. 考试屡屡失利,感觉再也没有坚持下去的勇气了,“躺平”也许是最
好的选择———面对挫折,我们有时也无能为力
8. 2022 年 4 月 16 日上午,在轨运行了 6 个月的神舟十三号载人飞船在东
风着陆场预定区域成功着陆。 本次“长途旅程”,“太空出差三人组”翟
志刚、王亚平、叶光富在空间站内共同完成了多项太空实验任务。 这启
示我们( )
①团队合作能够有效提升集体战斗力
②每个人在集体中都承担着不同职责
③集体力量大小取决于个人数量多少
④要学会融入集体并为集体作出贡献
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 某校九年级在周末作业中,布置了“我为家长做点什么”的社会实践作
业,同学们通过打扫家庭卫生、为家长做饭等方式回敬自己的家长,在
付出中进一步感受到了亲情带给自己的感动和温暖。 同学们的行
为( )
①用行动表达孝敬之心 ②传递美好情感和生命的正能量
③顺从父母,奉献自我 ④善于将负面情感转化为成长助力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有( )
①为坚守在抗“疫”第一线的警察送“爱心口罩”
②抗“疫”期间,隐瞒发烧事实,参加聚餐聚会活动
③刚结婚两天的女孩选择把自己车挡在失控大货车前面,救下一车孩
子的行为
④疫情期间,拒不参加核酸检测被公安机关行政拘留
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
11. (据最新教材改编)鲁班,我国古代杰出的建筑工匠,被后世尊为建筑
工匠的祖师。 他发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经
过反复研究、试验创造出来的。 这启