6.2 集体生活成就我（课件+素材）-2022-2023学年道德与法治七年级下册配套教学讲与练（部编版）

第二框 集体生活成就我 第六课 “我”和“我们” 01 在集体中涵养品格 你最喜欢的四大名著是什么？ 名著解析： 1.你还记得刚在一起的他们是怎样的吗？ 2.在这四人的集体中，他们后来有变化吗？说明什么？ 说明集体生活可以培养我们负责任的基本态度和能力 在班级中，你的角色是什么？说一说这一角色在班级中需要承担什么责任？ 班长 科代表 值日生 普通成员 体育委员 全面负责班内事务，积极主动、团结同学等 发动本班同学开展经常性体育工作，负责任的做好本职工作 整理、督促作业，协助老师 负责教室的保洁工作 努力学习，为班级贡献力量 作为班级成员，在这些方面，你需要与你的同学沟通吗？在这一过程中，你哪方面的能力能够得到提升？ 学习方面 打扫卫生 小组探究 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 问题一 集体生活涵养我们什么品格？ 1.可以培养我们负责任的态度和能力; 2.可以培养我们人际交往的基本态度和能力； 尊重，帮助他 认真打扫、有责任心 学校的拔河比赛，后勤工作 关于班级的值日安排，要不要认真 王敏家境贫寒，吃穿十分节俭 同桌不小心把我的书包拉链弄坏了 为拔河成员服务，当好啦啦队 包容、原谅同学的错误 思考：在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？蕴含了什么道理？ 在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 问题二 在集体生活中怎样涵养我们的品格？ 1. （1）在集体中，我们要在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2.在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。。 02 在集体中发展个性 思考： 1.你能说出他们每个人的个性吗？？ 2.这些个性在取经这个集体中他们发展了吗？说明什么？ 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 思考： 1.你所在班级有哪些性格的同学，你能说出来吗？？ 2.面对与你个性不同的，该如何办？ 每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 思考： 1.跳水队员不仅完成了团队的目标，也发展了自己的个性，说明什么？ 积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富 问题三 如何在集体中发展个性？ 1）在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （3）积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 知识拓展 有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。” 也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。” 对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。 集体生活成就我 在集体中涵养品格 在集体中发展个性 集体生活涵养我们什么品格？ 在集体中怎样发展个性？ 在集体生活中怎样涵养品格？ 谢谢 感谢您的聆听 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $