内容正文:
2022~2023学年度第二学期期中质量检测
七年级语文试卷
(此卷满分:150分;考试时间:150分钟)
A卷(100分)
一、基础知识(每小题4分,共12分)
1.下列加点字的读音或书写有误的一项是(
A.鲜为人知(xian)
家喻户晓
秩序(zhi)
草率
B.沥尽心血(i)
言外之意
默契(qi)
斑斓
C.心不在焉(yan)
深恶痛绝
烦琐(suǒ)
屏障
D.气冲斗牛(dǒu)
柯捐杂税
鸣咽(yan)
滞笨
2依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(
(1)闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且
了
(2)黑的山峰像巨人一样
在面前。
(3)在那亘古的地层里,有一股燃烧的洪流,像我的心
着血液一样。
(4)有一天我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地
在门框里。
A.一反既往伫立喷薄
镶嵌
B.一反既往
矗立
喷涌
镶嵌
C.一如既往
矗立喷薄
倚靠
D.一如既往
伫立
喷涌
倚靠
3.下列各句标点符号使用不规范的一项是(
A白天,在“之”字拐的路上一步一步地上去,向上看,火把在头顶上一点点排到天空:向下看,简
直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
B.在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想的潮水,在放纵奔流着:我想把一切东西都
告诉我祖国的朋友们。
C.我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我慰付
出一切。
D.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人呢对一个不幸者的愧怍。
二、课内文言文(每小题4分,共12分)】
4.下列各句中加点实词解释有误的一项是(
A.见往事耳
见:了解
B.问女何所忆
忆:思念
C.尔安敢轻吾射
轻:轻视
D.康肃笑而遣之
遣:派遣
5.下列各句中加点虚词用法或词义分析不正确的一项是(
A.蒙辞以军中多务
以:用
B.愿为市鞍马
为:是
C.尝射于家圃
于:在
D.自钱孔入,而钱不湿
而:却,但
6.下列各项中对文木解读有误的一项是(
A.《孙权劝学》写了孙权劝学,吕蒙“乃始就学”:鲁肃“与蒙议论”,“结友而别”两个层次。
B.《孙权劝学》借鲁肃和吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,肯定他学有所成。
C.《木兰诗》塑造的木兰既是一个有血有肉的普通少女,也是能在疆场立下赫赫战功的英雄。
D.卖油翁不卑不亢的沉稳,充满智慧的应对,激怒了陈尧咨。最终他怒不可遏地赶走卖油翁。
三、现代文阅读(一)(每小题4分,共12分)
为科幻文艺提供科学支撑
①电影《流浪地球》系列、《独行月球》和电视剧《三体》等一批改编类科幻作品的纷纷亮相,让观
众惊喜地发现,不仅壮观的大科学装置、宏大的宇宙场面得到生动描绘,原著中奇妙的想象、抽象的
科学概念也得到具象呈现,震撼人心又真实可信。
②改编是基于原著的创造性转化。许多优秀文艺作品在改编后以新的形式赢得认可,其中,影
视改编尤为突出。一些已经畅销多年的佳作,或是以前并不出名的作品,经过影视改编成为“爆
款”。梳理影视改编成功经验,两个要点值得关注:一是充分理解尊重原著,在思想内涵、故事架构
和人物形象上汲取原著精华,不“魔改”不“乱改”;二是充分发挥视听艺术特色,善用画面讲故事,补
充原著留白之处,开掘新的表达空间。
③科幻影视改编也遵循这一规律。不同于其他文艺类型,科幻融合了瑰丽的想象与严谨的科
学知识,那些广为人知的作品都注重把握二者的平衡。让改编后的科幻场景既充满未来感,又兼具
真实可信的细节,是科幻影视改编的一大难,点。引入前沿科学内容,帮助充实画面、塑造人物、推动
情节,是一条可行路径。我们在实践中发现,进行科幻影视改编时,可能距原著发表已经多年,加上
·2·
四、古诗文理解及积累(共14分】
10.下列对诗歌内容情感的理解,不正确的一项是(
)(1分)
南浦别
[唐]白居易
南浦凄凄别,西风袅袅秋。
一看肠一斯,好去莫回头。
A.“南浦”点出送别地点,“凄凄”形容内心的愁苦。本句渲染出浓厚的离情别绪。
B.如泣如诉的“袅袅”风声,不仅以景衬情,更烘托出离人肝肠寸断的“凄凄”之情。
C离人每“一看”引起“肠一断”。两个“一”淋漓尽致地刻画出双方的真挚情谊。
D.“好去”意指快乐地离开。此处是离人劝慰诗人,希望双方克制彼此强烈的离愁。
11.填空(每小题2分,共10分)
(1)
,关山度若飞。
(《木兰诗》)
(2)深林人不知,
(《竹里馆》王维)
(3)
,何人不起故同情。(《春夜洛城闻笛》李白)
(4)
,凭君传语报平安。(《逢入京使》岑参)
(5)杨花检英无才思,
。
(《晚春》韩愈)
五、作文(50分)
12.按要求作文。
在成长中,我们常常陷入阻碍发展的“困境”。“因境”可能源于外在,如游戏的诱总、他人的误
解等,但更多的时候是源于自身的弱点