5.17环境变化以后(课件)2022-2023学年四年级科学下册同步备课(苏教版)

2023-05-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 17 环境变化以后
类型 课件
知识点 生物适应其生存环境
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.51 MB
发布时间 2023-05-11
更新时间 2023-05-11
作者 颖816
品牌系列 -
审核时间 2023-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39056090.html
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 生物与环境 苏教版科学四年级下册 17.环境变化以后 01 观察 03 探讨 02 思考 04 拓展 目录 CONTENT 大自然中的非生物因素(如温度、降水量)总是在不断地变化,生物有自己适应环境变化的方式。 观察 5 思考 6 探讨 有些鱼类需要在不同的水域进行周期性迁徙,以保证正常繁殖或越冬,这种行为被称为洄游。随着人们对河流资源的不断开发利用,越来越多的隔流建筑被修建在白然河流中,如拦河筑坝修建的水电站。这往往会阳断、破坏鱼类白由迁從的河涉通道,大大影响它们赖以(生存的环境,导致鱼类威少甚至灭绝。目前,人们多采用建设鱼道的方法来缓解这种状况。鱼道是供鱼类洄游通过水闸或大坝的人工水槽。 拓展 假如要在藏羚羊迁徙之地规划修建一条铁路, 你将从哪些方面评估铁路的修建方案? 点击添加副标题 THANKS 演讲人姓名 $

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