浙江省台金六校2022-2023学年高一下学期期中联考语文试题

台金六校2022学年第二学期高一年级期中联考试题 语文 2023.5 命题：卢守强姜丽华（路桥中学） 审卷：杨伟红（三门中学） 考生须知： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分，考试时间150分钟。 2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，需将原填涂处用 橡皮擦净。 4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答写在本试题卷上无 效。 一、 现代文阅读（35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 随着奥密克戎病毒致病性的减弱、疫苗接种的普及、防控经验的积累，我国疫情防控面临新形 势新任务。26日，国家卫生健康委发布公告，将于2023年1月8日将新型冠状病毒感染从“乙类 甲管”调整为“乙类乙管”。 分类管理一直是我国传染病防控的策略，实行动态调整、依法科学管理一直是我国应对传染病 的基本原则。当前，我国法定传染病共有40种，其中甲类2种，乙类27种，丙类11种。甲类传 染病包括鼠疫、霍乱。乙类传染病包括新型冠状病毒肺炎、传染性非典型肺炎、艾滋病等。其中新 型冠状病毒肺炎、传染性非典型肺炎和炭疽中的肺炭疽，采取甲类传染病的预防控制措施。丙类传 染病为监测管理传染病，包括流行性感冒等。 将传染病从“乙类甲管”调整为“乙类乙管”，要具备相关条件。在依法的前提下，根据对病 原体、疾病的性质和危害性的认识，根据人群免疫力和卫生健康系统的抵抗力，根据疫情现状和未 来走向，聚集专家的智慧、借鉴国内外经验，综合考虑各方面的因素才能做出决策。 从法理依据来看，当一种传染病可能对公民的人体健康和生命安全造成严重危害，可能造成重 大经济损失和社会影响时，国家可以对公民和社会采取高强度的干预措施。但是当传染病对人体健 康和生命安全的危害减弱，对于经济和社会的影响减轻时，国家就应当动态调整干预措施的强度， 保证传染病防控措施因时因势优化调整。如我国曾采取“乙类甲管”的非典、禽流感后回归乙类传 染病管控措施，而甲型H11流感则并入流行性感冒，按照丙类传染病监测管理。 新型冠状病毒感染调整为“乙类乙管”后，将在感染者与密接人员隔离、疫区封锁、交通卫生 检疫等防控措施上做出相应的调整。针对乙类传染病，对传染源和密切接触者一般不再进行严格的 隔离管理。因此，在防控措施调整初期可能会出现新冠病毒感染病例增加，继而引发药品供应不足、 公众恐慌等现象，为此，我国积极针对这些风险准备应对方案，保障调整的平稳过渡。 当前，我国需将工作重心从防控感染转到医疗救治上来，工作目标是保健康、防重症，确保防 控措施调整转段平稳有序。特别需要关注老年人、有基础性疾病人群等重症高风险人群的疫苗接种、 六校联考高一语文试题第1页共8页 个人防护和感染后的及时救治，最大限度减少重症和病亡。 新冠疫情仍在全球持续流行。国内疫情总体处于快速上升阶段，受各地人群流动性、人口密度、 人群免疫水平等的差异的影响，各地迎来疫情流行高峰时间会有所差别，未来一段时间各地将陆续 面临疫情流行的压力。一方面，政府部门、卫生健康系统等将会按照法律规定和职责要求，继续做 好相关的防控和放治工作；另一方面，特别需要公众做好个人防护，继续配合落实相关防控措施， 减少流动和聚集、降低短期内流行高峰带来的对医疗资源的冲击。 (摘编自陈芳、董瑞丰《新冠疫情防控近三年后为何回归乙类管理》) 材料二： 自限性疾病在医学上没有严格的定义。一般是指疾病发生、发展到一定程度后可以自动停止， 并逐渐恢复痊愈，在此过程中一般不需特殊治疗或医学手段干预，只需对症治疗，通过患者自身机 体免疫力，可以逐渐痊愈的疾病。 北京大学第一医院感染疾病科主任王贵强表示，从病原学角度来讲，新冠病毒感染目前来看没 有出现慢性病的情况，表明它在体内能够被免疫系统清除，因此它具有自限性疾病的特征。 根据对新冠病毒目前的研究和认知，华中科技大学同济医院感染科副主任郭咸认为，新冠病毒 目前未发现整合于人体的基因组，也没有发现病毒可长期存在于某一个脏器中，从这个层面说新冠 病毒感染是自限性的。 但王贵强同时指出，新冠病毒直接带来的人体损伤是可以“自限”的，但其诱发的关联危害却 难以“自限”，仍需要规范化治疗。“目前感染新冠病毒的患者有一小部分会出现病情恶化，如果 有基础性疾病就会合并诱发其他的病症，出现重症甚至死亡。”王贵强说。 既然是自限性疾病，为什么新冠肺炎总者仍需要及时隔离观察和对症治疗呢？“新冠病毒的传 染性很强，所有感染病例都需要观察照护，一方面隔离阻断，避免进一步传播，另一方面也观察病 情，避免病情恶化。”王贵强强调，一旦感染，仍需要及时到医