[中学联盟]江西省芦溪县宣风镇中学七年级数学上册44 角的比较课件(共20张PPT)

2015-01-08
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 4 角的比较
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江西省
地区(市) 萍乡市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.64 MB
发布时间 2015-01-08
更新时间 2015-01-08
作者 桑尼号
品牌系列 -
审核时间 2015-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3905585.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学 科网 锐角:900>α>00 钝角:1800> α>900 周角>平角>钝角>直角>锐角 1平角=1800 1直角=900 1周角=3600 回顾:比较两条线段的长短的方法? 1、度量法:用刻度尺测量线段的长度的方法。 2、叠合法:将其中一条线段移到另一条线段上作比较。 问题:比较两个角的大小方法? 你选择从哪一面上山呢? 成功永远属于肯攀高峰的人 组卷网 ∠ABC>∠DCB D A B C 一. 度量法: 1、对“中”—角的顶点对量角器的中心 3、读数—读出角的另一边所对的度数 2、重合—角的一边与量角器的零线重合 B C A 700 300 ∠ABC > ∠DEF F E D 现在小明手中有两个角,他想比较这两个角的大小,但是又没有量角器,你能帮他想一个办法吗? 思考: zxxkw C D E B A O 1. 将两个角的顶点及一边重合 2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧 3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小 二. 叠合法 ∠ECD>∠AOB B A O C D E ∠ECD<∠AOB ∠ECD=∠AOB O A B C E D A O B C D E 问题:(1)在放大镜下,一个角的度数变大了吗? (2)角的两边的长短与角的大小有关吗? 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗? 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的两边叉开得越小,角度就越小 ∠2= ∠1+∠3 ∠3= ∠2- ∠1 ∠1= ∠2-∠3 3 ⌒ 做一做 ⌒ 2 ⌒ 1 当∠2= 2∠1时, ∠1、∠3是什么关系? 想一想 ∠1 = ∠3 ⌒ 2 ⌒ ⌒ 3 1 O A C B 一条射线把一个角分成两个相等的角,则这条射线叫这个角的角平分线。 ⌒ ⌒ 3 1 O A C B 符号语言 ∵∠1=∠3 (或∠2= 2∠1 , ∠2= 2∠3) ∴射线OC平分∠AOB ∵射线OC平分∠AOB ∴∠1=∠3 (或∠2= 2∠1 , ∠2= 2∠3) ⌒ 2 已知: ∠ AOB=76°,OC为∠ AOB的角平分线, 那么∠ AOC= , ∠ AOC=    ∠ AOB, ∠ AOB=  ∠ COB 38° 2 A O B c 做一做 O A C B D 2、 如图,∠AOC和∠BOD都是直角。 若∠DOC=28°,说出

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