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二O二三年初中学业水平考试
生物试题
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有
一个是最符合题意的。
1,古诗词或谚语是优秀中华文化,其中蕴含着一定的科学道理。以下是某同学对诗词谚语中科学道理的解
读,表述正确的是()
A“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”体现的是生物因素对生物的影响
B.“碧玉妆成一树高,万千垂下绿丝缘”描述植物能繁殖
C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有自我调节能力
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中蕴含的食物链是:蝉→螳螂一黄雀
2工欲善其事,必先利其器,显微镜是研究生物现象和规律的基本工具。在显微镜下既可以看到形态各异
的细胞,也能看到微小的生物,下列说法正确的是()
浮游
方向
甲
乙
丙
戌
A观察图丁时,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好
B.以上组织细胞或生物个体中,有细胞壁的是乙和丁
C.观察图戊草履虫时需用碘液染色,在载玻片液滴上放少许棉花纤维限制其运动
D.若发现图戊视野中草履虫往如图中箭头方向游动,应把载玻片往左下方移动
3.2022年4月,我国科考队发现了一株高达83.2米的冷杉,刷新了中国最高树木纪录。下列关于冷杉的描
述错误的是()
A.冷杉和苏铁都是裸子植物,用种子繁殖
B.冷杉的茎中有形成层可以逐年加粗
C.冷杉的蒸腾作用促进根对水和无机盐的吸收和运输D.冷杉是生态系统的生产者
4.“知其然,也要知其所以然”。为探究种子的呼吸作用,课堂上同学们设计了如下实验,下列对实验结
果的描述及分析,正确的是()
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放入燃烧
温度计
-段时间后
的蜡烛
萌发的
读取温度计
种子
示数
甲组
放入燃烧
温度计
时间后
的蜡烛
煮熟的
读取温度计
种子
示数
乙组
A甲组温度计示数高,蜡烛熄灭,说明萌发的种子不能进行呼吸作用
B.乙组的温度计示数高,蜡烛燃烧,说明煮熟的种子不能进行呼吸作用
C甲组温度计示数高,蜡烛熄灭,说明种子呼吸作用产生二氧化碳,释放能量
D.乙组温度计示数低,蜡烛燃烧,说明煮熟的种子不会消耗氧气,不能释放能量
5.如图为黄河三角洲湿地生态系统中的部分食物网图及有毒物质相对含量的柱状图,以下分析正确的是
()
个有毒物质相对含量
?野兔
草
→灰鼠
鹰
蝗虫麻雀
甲乙丙丁生物种类
图一
图二
A.图二中的四种生物构成图一中的一条食物链,甲代表的生物是麻雀
B.图一中的所有生物构成生态系统
C.图一中的数量最多的生物是蝗虫
D.湿地生态系统的能量和物质是不断循环的
6.粮食安全是“国之大者”。下列农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是()
A.“正其行,通其风”可以及时补充氧气提高光合作用效率
B.为作物及时松土可以促进植物根的呼吸作用
C.夜晚给大棚通风降低温度抑制作物的呼吸作用,提高产量
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D.增施农家肥可以利用腐生微生物的分解作用提供二氧化碳、无机盐
7.紫花苜蓿是一种优质牧草。我国航天员将其种子带入太空,使种子在射线和微重力等因素作用下发生变
异,从而选育出新品种。下列关于该育种方式的分析,正确的是()
A.该有种方式仅改变了紫花首蓿形态结构
B.该育种方式获得的变异能遗传给后代
C.这种育种方式属于杂交育种
D.该育种方式不会改变植物的遗传物质
8.影片《满江红》火爆今年春节档电影市场,使人们重温了岳飞这首古诗词,下列说法中,错误的是(
A.人们在看《满江红》感动的落泪,这属于人类特有的条件反射
B.我们能看清影片是因为睫状体可以调节晶状体曲度
C,满江红属于蕨类植物,有根茎叶的分化,无输导组织,可以用做绿肥和饲料
D.能听到影片中全军齐颂满江红的激昂声音,感受刺激产生神经冲动的是耳蜗
9.“国槐”“荷花”“东方白鹊”作为东营市的市树、市花和市鸟,你对它们了解吗?请判断以下说法正
确的是()
A.与国槐相比,东方白鹤在结构层次上的特点是多了器官
B.莲与水中生活相适应的特点之一是根状茎和叶柄中都有气腔
C.东方白鹊飞行时,用肺和气囊进行气体交换
D.荷花具有很多品种体现了物种多样性
10.果蝇作为模式动物(研究材料)在生命科学研究中发挥着重要的作用,它先后五次帮助10位科学家赢
得了诺贝尔奖,其体细胞内有4对染色体,以下关于果蝇的说法错误的是()
A.果蝇的繁殖速度快,其生殖方式是有性生殖,卵生
B.果蝇的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫,是完全变态发育
C.果蝇的性状易区分,其中长翅和残翅是一对相对性状
D.果蝇的染色体数目少,所有细胞中的染色体数目都为4对
11.杂交水稻新品种“中科804”在产量、抗稻瘟病、抗倒伏等农艺性状方面均表现突出,实现了高产优质
多抗水稻的高效培有。下列说法你认同的是()
A一个水稻籽粒就