第二单元微观生命世界训练题（单元测试）－五年级下册科学粤教版

粤教版五年级下册科学第二单元 微观生命世界训练题 一、填空题 1．放大镜是我们常用的观察工具，若要观察更细微的结构应换用___________。 2．微生物分为两大类：一是分布广泛、浮游生活的_____。（如绿藻、衣藻等）。二是_____，这些微小动物种类繁多，是水生生物的重要组成，如草履虫等。 3．通过观察，我们可以发现植物的根、茎、叶、花、果实和种子都是由各种不同形态的__________组成的。 4．肉眼看不同的生物数量远远多于我们能看到的。自然水体生活着_____的微小生物。 5．池塘水中生活着众多微小的生物。它们_____。除了少数水绵等肉眼能勉强看到的动物或植物外，绝大多数是肉眼看不见的微小生物。只有借助显微镜，才能清楚地观察到它们。 6．_____是_____的俗称，即“发霉的真菌”，它们往往能形成分枝繁茂的_____，但不像蘑菇那样产生大型的子实体。在潮湿温暖的地方，很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或网状的菌落，那就是_____。 7．酵母菌是一种由单个细胞组成的_____，它既不属于动物，也不属于植物。 8．( )能更好地保存食物，避免食物因发霉而变质。 9．植物体的( )、( )、( )、( )、( )和( )等都是由各种不同形态的细胞组成的。 10．我们日常所使用的光学显微镜是由( )组合而成的光学仪器。相比放大镜，( )的放大倍数更高，能帮助人们观察更细微的( )。 11．放大镜不仅能( )，还能帮助我们( )。 A．放大物体的图像    B．照镜     C．看到物体的更多细节 12．生物由_____组成的。 二、选择题 13．黄曲霉菌是一种（    ）。 A．微生物 B．昆虫 C．病毒 14．黄曲霉菌是广泛存在的，最适合生长的环境是25-40℃之间，具耐热性。为了抑制黄曲霉菌的生活，防止食品腐败可采取（    ）的措施。 ①低温 ②风干 ③高温灭菌后密封 ④添加防腐剂 ⑤温暖 ⑥潮湿 A．①②③④ B．①②⑤⑥ C．①②③⑤ 15．（       ）不是霉菌生长的条件。 A．潮湿 B．干燥 C．温暖 16．下列关于病毒的说法，正确的是（    ）。 A．病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内。 B．病毒有细胞结构，能独立生活，不用寄生在其他生物的细胞内。 C．病毒有细胞结构，能独立生活或者寄生在其他生物的细胞内。 17．如图的微生物具有（    ）个细胞。 A．1 B．3 C．多个 18．在显微镜筒下方，用来对准观察物的是（    ）。 A．目镜 B．反光镜 C．物镜 19．使用放大镜组合时，可以利用（   ）和（   ）将放大镜固定。（  ） A．纸筒、胶水 B．夹子、胶带 C．纸筒、胶带 20．在实验课上，琪琪想要观察洋葱的表皮细胞，应该选用的仪器是（    ）。 A．望远镜 B．显微镜 C．放大镜 三、判断题 21．放大镜让我们看到了微生物的细胞。( ) 22．微生物应该用放大镜来观察。( ) 23．豆腐乳是谷物发酵食品。( ) 24．微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，但有些微生物是可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等。( ) 25．用放大镜观察物体时，放大镜的镜片越大，其放大的倍数也就越大。( ) 四、连线题 26．将下列生物以连线的方式进行归类。 蘑菇       酵母菌       草履虫       洋葱           番茄           水螅       动物                 植物                  真菌 五、简答题 27．结合日常生活与所学知识说一说，如何采取科学的措施预防传染性疾病？至少写出三条。 28．举例说明生活中可以采取哪些有效措施防止物品发霉？（列举三条即可） 29．细菌对人类有怎样的影响？ 30．为什么利用酵母菌发面能制作出来松软可口的面食？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．显微镜 2． 微小植物 微小动物 3．细胞 4．形态各异、各类繁多 5．个体微小，结构简单 6． 霉菌 丝状真菌 菌丝体 霉菌 7．真菌 8．发酵技术 9． 根 茎 叶 花 果实 种子 10． 多块透镜 显微镜 结构 11． A C 12．植物、动物和微生物 13．A 14．A 15．B 16．A 17．A