2023年中考化学一轮复习专题训练科学探究实验（二）

中考化学专题训练——科学探究实验（二） 一、单选题 1．下列对比实验能达到实验目的的是（　　） A．图①探究影响溶解性的因素 B．图②探究三种金属活动性顺序 C．图③探究铁钉生锈条件 D．图④探究 CO2和 CO 气体的性质差异 2．下列实验方案设计不合理的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 比较铝和锌的金属活动性强弱 将铝片和锌粒分别放入硫酸铜溶液中，观察现象 B 除去氧化钙中少量的碳酸钙 将固体混合物高温煅烧至质量不再减少 C 鉴别化肥氯化钾和氯化铵 取少量样品，分别加入熟石灰研磨，闻气味 D 检验氢氧化钠溶液是否变质 取少量样品，滴加澄清石灰水，观察是否产生沉淀 A．A B．B C．C D．D 3．下列实验中，能够达到相应目的的是（　　） A．除去NaCl固体中的少量Na2CO3：加入足量的氯化钙溶液，充分反应后过滤 B．分离CO和CO2：先通过足量的氯化钙溶液、再向溶液中加入足量的稀盐酸 C．制备Fe（OH）3：将FeCl3溶液和适量的Mg（OH）2混合后，过滤、洗涤、干燥 D．证明NaOH和盐酸反应：取少量NaOH溶液，先加过量的稀盐酸，再加氧化铜 4．下列实验方案中，设计合理的是（　　） 选项 实验方案 A 实验室制取纯净的二氧化碳：将木炭在空气中燃烧 B 鉴别食盐水和石灰水：取样，分别通入二氧化碳气体，观察现象 C 除去CaO中少量的CaCO3杂质：将混合物放入水中，充分搅拌后过滤 D 验证质量守恒定律：比较碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯中混合前、混合后的质量 A．A B．B C．C D．D 5．下图表示的实验方案设计，不能达到实验目的的是（　　） A．探究不同溶剂对物质溶解性的影响(室温下) B．探究质量守恒定律 C．探究木炭还原氧化铜 D．探究CO2能与水反应且密度比空气大 A．A B．B C．C D．D 6．下列不能达到预期实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验试剂或方法 A 区别软水和硬水 加入适量肥皂水，振荡 B 铜屑中混有铁屑 可用磁铁吸引法分离出铁屑 C 检验二氧化碳中混有少量氧气 将带火星的木条伸入气体中 D 区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 取样，加水溶解 A．A B．B C．C D．D 7．下列实验设计方案可行的是(　　) A．制备；实验室制备少量氯化铁溶液——将过量的铁粉放入稀盐酸中，充分反应后过滤 B．除杂：除去二氧化碳中少量一氧化碳气体——点燃 C．区分：区分氧气和二氧化碳气体——分别倒入少量石蕊溶液，振荡 D．分离：分离KCl和MnO2的混合物——取样，加水溶解、过滤、洗涤、蒸发 8．某兴趣小组的同学为了探究氧化铜与一氧化碳的反应，用如图所示装置进行实验（一氧化碳足量）。下列有关说法错误的是（　　） A．实验前应先加热氧化铜，再将一氧化碳注入长柄U形玻璃管内 B．实验过程中可观察到黑色固体变为红色 C．该实验体现了一氧化碳的还原性 D．装置末端连接的气球的作用之一是收集尾气 9．下列实验设计能达到其对应实验目的的是（　　） A．验证质量守恒定律 B．探究二氧化锰的催化作用 C．探究可燃物的燃烧条件 D．探究温度对分子运动的影响 10．下列有关物质的分离、鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是（　　） 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 分离铁粉和锌粉 加入一定量的稀硫酸 B 鉴别饱和硝酸钾溶液和饱和的石灰水 同时对两种溶液进行降温 C 除去氧化钙中少量的碳酸钙 加入足量的水，过滤 D 除去二氧化锰中的少量高锰酸钾 加热固体混合物至不再放出气体 A．A B．B C．C D．D 二、综合题 11．我国考古工作者在三星堆遗址出土大量铜器，铜器表面有一层绿色铜锈，其主要成分为碱式碳酸铜（Cux(OH)2CO3）。兴趣小组准备在实验室中以碱式碳酸铜为原料来制取铜，设计实验流程如图： 请回答以下问题： （1）化学式Cux(OH)2CO3，中x=　 　。 （2）写出反应①的化学方程式　 　，反应②的基本反应类型　 　。 （3）实验室进行操作X所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、　 　。 （4）与方案一相比，方案二的优点是　 　。 12．黄铁矿（主要成分为 FeS2，杂质高温下不反应。）是我国硫酸厂制取硫酸的主要原料。某兴趣小组欲测定某黄铁矿中 FeS2含量，设计如下实验（假设每步反应均完全）。 【查阅资料】①； ②； ③BaSO4 为一种不溶于水和盐酸的沉淀； ④BaSO3为一种不溶于水、溶于盐酸的沉淀。 【实验探究】 Ⅰ．称取 3.20g 黄铁矿样品放入如图 1 所示装置