山东省烟台市芝罘区双语实验学校2022-2023学年五年级下学期期中考试语文试题

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2023-05-10
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A。昼出耘田夜续麻,村庄儿女各当家。(绩麻:在织布方面做出一定的成绩) 五年级语文阶段检测练习题(90分钟) B.这条景阳冈少说也走过了T千十造,几时听说有大虫:(儿时:儿点。询间时向) 第一部分识字与写字(25★) C.我是好意,你回来看看这抄下来的官府的桥文,(榜文:官府的告示) D,一个个序齿排班。朝上礼拜,都称“千岁大王”,(序齿推班:按年散大小的顺序 1卷漏:书写工整,卷面整洁。(3★) 安排分工) 2看拼音写词语,(10★) (1)童年是多姿多彩的,捉bddi)。撕y1n )shuot jia 第二部分积累与运用(22★)】 o(),板sh阳Wn():样样使人觉得快乐。 (2)从语文课本中,我了解了很多人物,有的1()他人的0血()周瑜, 一、根据课文内容填空,(12★) 有赤手空quan()打死猛虎的式松,有严肃又ci xiang()的沃克医生,有做 手术不用du11()的刘伯承,有手艺高超的剧墙动tf行()刚子李 8.在“《月是故·乡明》这篇,文章中,季能林借用了诗句 ”来拟定题目, 3下列知点学读音完全正确的一项是()。(3★) 9,古诗中描绘了很多可爱的几童形象。“ L明晃晃huang 恐吓xid 提供g0mg号¥升.2 ”写出了儿直模伤大人种瓜时讨人喜欢的样子: ”写出了儿童故牛回家 B.遂Bu 刚动小g商血泊nO 时无拘无束的样子我还:能写出两句描写儿章的古 C.扰灯tfao 屏师plng: 慈山n 诗: D.草刀choy是.十, 监生ian,:发证xbeg,l" 10边塞诗有的豪情满怀,如《从军行》中“ 三第设分5中》动,是 4.下列学形完全正确的一项是()(3★)公,远分”,昌 二”,写出了不胜不归的壮志豪情,有的边塞诗馆含家国之忧,陆游 就曾写下“图 A承认 佛晓 沧海桑田 相应成控 ”,表达了他对早日收复失地的盼望。4 B.擂鼓 榜文 拖泥带水 抓耳挠舰入·十4行“中 C.观摩 二、整本书间读(4★) 锻练 一声不吭 手急眼快 手利物华1 D.掉刀 猎书 离乡背并 天农无逢 -” 11,下面是四大名著中的人物与情节,搭配不当的是〔 三与1 5.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(g)(2★)立人的时, A宋江—三打权家庄公B.孙悟空一三借芭旅扇 C,曹操一三顾茅庐 D,刘姥姓一三进荣间府 庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍後不禁地开怀大笑。 B.王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出问题。 2.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身坡鹤能,飘飘然有神仙之概,”这句话描 C.4月22日是“世界地球日”,他和几个忠同道合的同学决定组成一个名为“绿 写的人物是」 一,出自长篇小说=: 色先锋”的课外活动小组。 D.今年是中国共产党成立102周年,国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。 三,词句段运用(6★) 13.读下面的句子,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一写。 8.下列句子中没有语病的一项是(》(2★)业1班社法1, 例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 A通过这次考试,使我了解了前段时间学习的不足。 京引开西2面1容 ◇化赛夺冠“◇焦急等特 1◇期待落空 B,汉字产生于几干年前.是世界上使用人口最多的国家, C,为了避免此类亦件再次发生:有关部们制定了强有九的拙施, 2 D.各种新发现的传染病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 1④.太阳光芒四射,亮得使人睁不开跟睛,亮得斯衄不收结出地面米,编幅不敢从黑 暗的地方飞出来。 7.下列句子中,加点词语的理解正确的一项是()(2★) 这句话突出了太阳 的特点,我也能运用这种方式写一写“辣”。 15根据材料可知, 是食源性疾病传握最主要的途径之一,为防止病从口入 aHl 多地发出 制的图议。(3★) 第三部分阅读(28★) 16,材料一“它一般咨居在人体的胃郁成十二指务即”一句中“一般”一词能去掉 幸连续性文本阅读(13★)1m,光 吗?为什么?4★) 材料 17.核据材料内容,到断下列说法或做法的正误。(3★) 认识幽门螺旋杆蕾一 ()无论在家还是在外就餐,共用餐具都极有可能会传插州门螺旋杆菌。 (②)木木跟随家人外出聚餐吃火锅,使用爷爷的勺子为爷爷盛菌汤, 病门焊候杆菌是全体说图肉斋感德奉的慢出感秦性 共共笛。它一根寄爸在人保的野部人十二指所部,有时 (③)吃饭时,爸爸先在餐桌上摆放了公筷公勺,然后用公勺给家人盛了饭。 之女现在人口整,情液中。它会利起方和麻2做的民社 18.如果你家里还没有使用公筷公勺,你会如何劝说家人使用呢?请你依据材料及下 发天,是大平我可及十二得稀清将万雅。约和%丽在 的发生与高门好说针面感桑有吴 面提供的语境进行劝说。(3★) 图 爸爸、妈妈

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