第三课 领会科学思维（知识归纳+练习）（优质学案）-备战2023届高考政治一轮复习原创优质精品课件与学案（统编版选择性必修3）

2023届高三政治一轮复习选择性必修3《逻辑与思维》学案 第三课《领会科学思维》 【考点概览】 1．科学思维的含义和基本条件 2．科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维的关系 3．科学思维的特征 4．学习科学思维的思想素养意义和思想政治意义 【考点归纳】 一、科学思维的含义与特征 1、科学思维的含义 （1）从科学思维与不科学思维的比较看：科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。 （2）从与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系看：科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 2、科学思维的基本条件 （1）任何思维都是内容与形式的统一。 （2）内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 3、科学思维的特征 （1）科学思维追求认识的客观性 ①认识路径上：科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 ②认识结果上：科学思维尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 （2）科学思维的结果具有预见性：科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 （3）科学思维的结果具有可检验性 ①思维的结果必须接受实践的检验。 ②科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 二、学习科学思维意义 1、学习科学思维的思想素养意义 （1）有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。科学的抽象思维是符合逻辑要求的思维，通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任。（逻辑思维角度） （2）有利于我们把握事物的本质和发展规律。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。（辩证思维角度） （3）有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发展、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。（创新思维角度） 2、学习科学思维的思想政治意义 （1）学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。（思想觉悟层面） （2）学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。（实践层面） 【课后训练】 1．（2022·山东统考模拟预测）进入新时代，我国外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式，更加重视全球范围的问题；另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献，更加重视贡献中国理念与智慧。从科学思维的角度看（ ） ①推动认识不断从理性向感性发展 ②以动态的方式去思考和认识对象 ③从整体角度去思考如何解决问题 ④注重全面考虑事物属性的创新性 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2022·黑龙江鸡西·鸡东县第二中学校考一模）十九届五中全会通过的“十四五”规划指出，当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。这一论断表明思维具有（ ） ①概括性，能舍去表面的非本质的属性，抓住内在的本质的属性 ②能动性，能动地认识对象，直接作用于客观事物 ③间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律 ④预见性，正确预见事物的发展趋势，并达到预期的目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022·黑龙江鸡西鸡东县第二中学校考一模）十九届五中全会通过的“十四五”规划指出，当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。这一论断表明思维具有（ ） ①概括性，能舍去表面的非本质的属性，抓住内在的本质的属性 ②能动性，能动地认识对象，直接作用于客观事物 ③间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律 ④预见性，正确预见事物的发展趋势，并达到预期的目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2022·全国高三专题练习）中国共产党第二十次全国代表大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代