8.1公平正义的价值（含视频）-【生动课堂】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课精制课件（部编版）

《狂 飙》 新课导入： 公平正义是一个美好社会应有的价值，是人类永恒的追求和共同的理想。 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 8.1 公平正义的价值 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2 1.通过学习，认识到公平正义的重要作用，知道公平正义的实现，需要法治保障，认同法治是实现公平正义的保证，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信； 2.通过学习，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象，增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做尊纪守法有正义感的好公民。 教学目标： 学习导航： 1.什么是公平？ 2.公平的内涵（要求）是什么？ 3.我们为什么要坚守公平？ 4.什么是正义？ 5.正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？ 6.正义与制度的关系如何？ 7.维护和实现社会正义有何意义？ 8.为什么要守护正义？ 一、认 识 公 平 视频中分鸡蛋的人是按照什么标准或原则来分鸡蛋的? 他是按照出钱多少这一标准或原则来分鸡蛋的 因为他处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为得到大家的认可。 为什么其他三个人都接受他这种分法呢? 结合上述材料及教材，阐述公平的内涵及其要求？ 鸡 蛋 怎 么 分 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 1.什么是公平？ 规则公平 权利公平 机会公平 权利公平要求每个人依法平等参与社会活动； 规则公平要求每个人都受到行为规范的约束； 机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2.公平的内涵（要求）是什么？ 【新闻一】某省人社厅出台了《规范招聘岗位条件设置及资格审查有关问题的通知》要求，事业单位公开招聘人员，不得设置歧视性条件要求。 【新闻二】中国足球协会通知，中超联赛将正式执行国际足球理事会的新规则，用以规范球员的行为，增强比赛的吸引力。 【新闻三】某省印发《促进特殊教育公平融合发展行动方案》，提出就近安排能接受适龄残疾儿童少年就读，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。 规则公平：要求每个人受到行为规范的约束。 机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 ★温馨提醒：现实生活中，公平的内涵不仅仅是这三个，有些案例同时体现多个内涵； 连一连：下列事例，分别体现了公平的哪一内涵？ 思考：公平对于个人来说有什么重要意义？ ①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 看图思考： 近年来，公平已成为全社会共同的期盼和呼声，引起了党和政府的高度重视。我国已建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度、完善了城乡最低生活保障制度，加大教育资源向中西部和农村倾斜，推动教育均衡发展，改革收入分配制度、逐步建立合理的分配体系。 根据上述材料，谈谈公平对于社会稳定和进步的重要意义。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 探究与分享： ②对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 3.我们为什么要坚守公平？ ①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 二、正义的力量 帮助他人 救死扶伤 打架斗殴 尊老爱幼 审判犯罪 贪污腐败 热爱祖国 考试作弊 校园暴力 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 判断：哪些是正义的行为，说说什么是正义呢？ 爱心捐款 ✓ 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵；一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 4.什么是正义？ 执法的前提是依法 结合教材，谈谈正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？ 5.正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？ ①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 国家建立