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河南专版·八年级语文·下册·人教 第 1 页 河南专版·八年级语文·下册·人教 第 2 页 河南专版·八年级语文·下册·人教 第 3 页 专项 1
追梦专项一 字音与字形
1. 阅读下面语段,回答问题。
春天到了,大雁冲破层层雾 ǎi,越过道道险峰,躲过阵阵暴
风雪和狩
∙
猎者的猎枪,最终来到了它们的目的地,结束了它们漫
长的迁徙之路。 缄
∙
默了整个冬天的 zhǎo 泽,也伴着大雁归来的
脚步逐渐焕发了生机和活力。 大雁触水后溅起的水花似乎能抖
掉那香蒲身上脆弱的冬天。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. shǒu qiān B. shòu qiān
C. shǒu jiān D. shòu jiān
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
雾 ǎi( ) zhǎo( )泽
2. (南阳)阅读下面语段,回答问题。
《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”,《朗读者》则通
过朗读精美的文字,用平实的情感读出文字背后的价值,进而传
播出精神,展现出人生。 对于满眼的娱乐与喧 xiāo,《朗读者》节
目就像慢慢翻看的一本书,没有惊心动 pò 的画面,更无跌
∙
宕起
伏的情节,随着主持人亲切温和的语调,观众情不自禁
∙
地投入,
静静地倾听与欣赏。 这里每个朗读者所朗读的内容,都是根据
自己的经历和感受所选,或如和煦的春风,或如涓涓流淌的溪
水,拨动心弦。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. dié jīn B. diē jīn
C. diē jìn D. dié jìn
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
喧 xiāo( ) 惊心动 pò( )
3. 阅读下面语段,回答问题。
幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举地击败一个
人。 当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的漩
∙
涡淹没,从
幸福的 diān 峰上跌落下来。 承受幸福,就是要珍视幸福,而不是
一味地沉 nì 其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉
如泥不省人事,只有细品慢饮,才会品出真正的香醇
∙
甜美。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. xuán chún B. xuàn zhūn
C. xuán zhūn D. xuàn chún
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
diān( )峰 沉 nì( )
4. 阅读下面语段,回答问题。
种子萌
∙
发出芽蕾,尽管幼小稚嫩,却也是美的胚芽。 花苞绽
放时,像帆,像船,又像一个个忍俊不禁的笑容。 晴空下,花儿鲜
妍可爱,蝶绕蜂 xuān,令人心旷神怡;风雨中,洗礼不期而至,花
瓣 diāo 零,使人黯
∙
然神伤。 但每一朵花都会牢记使命:“落红不
是无情物,化作春泥更护花。”
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. méng ān B. měng ān
C. měng àn D. méng àn
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
蝶绕蜂 xuān( ) diāo( )零
5. 阅读下面语段,回答问题。
中国文化崇尚“和”。 中华民族是名 fù 其实的礼仪之邦。
书法“和谐中国,雨露滋润,和为贵”中苍劲
∙
有力的“和”字彰显
出“和”既被视为诞育万物的本源,也被看作修德养性的关键。
“和”是面对风云变 huàn、纷争迭起的国际形势,发出的“一
带一路”的倡议;“和”是在和同学们发生争执的时候,不强
∙
词夺
理,能够真诚地聆听别人的不同观点。
有人认为“和”是放弃自己的观点,我对此不以为然,实际上
“和”是可以求同存异的。 “和”尊重万物之间的差异性,旨在使
万物之间互相配合,相辅相成最终达到和谐的状态。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. jìng qiáng B. jìn qiǎng
C. jìng qiǎng D. jìn qiáng
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
名 fù( )其实 风云变 huàn( )
6. 阅读下面语段,回答问题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气
中扑面的吹来;月色便朦 lóng 在这水气里。 淡黑的起伏的连山,
仿佛是 yǒng 跃的铁的兽脊
∙
似的,都远远地向船尾跑去了,但我
却还以为船慢。 他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎
听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自
失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴
∙
藻之香的夜气