考点剖析-【追梦之旅·期末真题篇】2022-2023学年八年级物理下册（人教版 河南专用）

第七章　 力 第 1 节　 力 ⦾考点 1　 力 1. 定义:力是物体对物体的作用。 力用符号 F 表示, 力的单位为牛顿,简称牛,单位符号 N。 2. 对力的理解: (1)当发生力的作用时,总有两个物体存在,一个 是施力物体,另一个是受力物体。 (2)不直接接触的物体也能发生力的作用,例如磁 铁吸引铁钉。 ⦾考点 2　 力的作用效果 注意:力的作用效果的两个方面可以同时发生,也可 以单独发生。 如果一个物体的运动状态或形状发生 变化,则这个物体一定受到了力的作用。 ⦾考点 3　 力的三要素和力的示意图 1. 力的三要素:力的大小、方向和作用点。 注意: (1)在力的三要素中有一个因素变化,力的作用效果 将发生变化。 (2)两个完全相同的力,必须是三要素完全相同。 (3)力的三要素都影响力的作用效果,因此表述一个 力必须把这个力的三要素都指明。 2. 力的示意图:在受力物体上沿力的方向画一条线 段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段 的起点或终点表示力的作用点,线段的长短表示 力的大小,力越大,线段越长。 ⦾考点 4　 力的作用是相互的 1. 一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同 时对它施加力的作用。 也就是说,物体间力的作 用是相互的,施力物体同时也是受力物体。 2. 相互作用力具有以下特点: (1)大小相等、方向相反、在同一直线上,但作用在 两个物体上。 (2)同时产生,同时消失,同时增大,同时减小。 (3)性质相同。 校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在 追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿 了,下列有关力学知识的描述,最合理的是(　 　 ) A. 物体间力的作用是相互的 B. 力的作用效果只跟力的大小有关 C. 不接触的物体一定不能产生力 D. 力的作用效果只与力的作用点有关 答案:A 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 (1)力产生的条件:①至少存在两个物体;②物 体间必有相互作用。 (2)力的大小、方向、作用 点任何一个要素都能影响力的作用效果。 【变式 1】(洛阳)第 24 届冬季奥林匹克运动会在北 京成功举行,短道速滑是我国的优势项目。 运动员 在起跑时,冰刀用力向后蹬冰面,运动员就向前滑 出,这是因为力可以改变物体的　 　 　 　 ,冰刀所受 支持力的施力物体是　 　 　 　 ,运动员加速滑出时, 冰刀对冰面的力 　 　 　 　 (选填“大于” “小于” 或 “等于”)冰面对冰刀的力。 小华用 20 N 的力拉着一小车行走(如图所 示),请在图中画出小车所受拉力的示意图。 　 答案: 第 2 节　 弹力 ⦾考点 1　 弹力 1. 弹性和塑性:受力时会发生形变,不受力时,又恢 复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性,形变 后不能自动地恢复到原来的形状,物体的这种性 质叫做塑性。 2. 定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。 (如压 力、支持力、拉力等) 3. 产生的条件:①相互接触;②发生弹性形变。 追梦之旅真题·考点剖析·RJ·八年级物理下　 第 1 页 4. 方向:与物体发生弹性形变的方向相反。 注意:物体的弹性形变有一定限度,超过了这个限 度,物体就不能恢复原来的形状。 ⦾考点 2　 弹簧测力计 1. 作用:测量力的大小。 2. 测力原理:在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与 受到的拉力成正比。 3. 使用:测量前必须检查指针是否指在零刻度线,明 确测力计的量程和刻度值,待测的力不能超过它 的量程;实际测量时,拉力方向应与弹簧轴线方向 一致;读数时视线必须与刻度面垂直。 注意:弹簧的伸长量不是指弹簧被拉长后的长度,而 是指受到力的作用后,弹簧形变的长度,即“伸长了” 的长度。 弹簧的长度包括了弹簧的原长和弹簧的伸 长量。 与拉力成正比的是弹簧的伸长量,而不是弹 簧的长度。 下面关于弹力的说法不正确的是(　 　 ) A. 发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹 力的作用 B. 平时所说的压力、支持力、拉力等都可以认为是弹力 C. 同一物体发生的弹性形变越大,产生的弹力越大 D. 树枝被吹弯了说明两个物体不接触也能产生弹力 答案:D 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 弹力是发生弹性形变后,在恢复原状的过程中 对接触物体产生的力;弹力包括压力、支持力和