第七章 力 实验题 章节基础复习讲义 2022-2023学年人教版八年级下学期物理

第 七 章 力 实验题 2022-2023学年人教版八年级下学期物理章节基础复习讲义 第一部分：典型例题 小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据 （1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计，以及______； 实验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg） 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 ______ ______ （2）第3次实验“物体3”的重力如图a所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。 （3）根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为______N/kg； （4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的1/6。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，根据上面实验结果，月球对他的引力是______N； （5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图b所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力______（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。 【解析】 （1）[1]实验要探究“重力的大小跟质量的关系”，需用弹簧测力计测物体的重力，用天平测物体的质量，故需要的测量工具包括弹簧测力计和天平。 （2）[2]分析图a可知，该弹簧测力计的分度值为0.1N，读出弹簧测力计示数为4.9N，即物体重力G=4.9N。 [3]G与m的比值 （3）[4]将表中三次测得的比值取平均值，即 （4）[5]地球对该物体的吸引力 月球对他的吸引力只有地球对他吸引力的1/6，所以月球对他的引力 （5）[6]分析图b可知，质量相同的物体在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。 第二部分：考点解读 实验题解答过程中需要注意的问题 1、实验原理定方向 　　正确解答物理实验题必须坚持以实验原理为依据的操作过程，实验原理是整个实验的指导方向，而对实验原理的理解必须做到： 　　（1）要结合课本中学过的物理知识加深理解实验原理； 　　（2）要从实验原理中理解实验成立的条件； 　　（3）弄清一个实验原理可以做不同的类似实验； 　　（4）理解原理设计替代性实验。 2、实验步骤要有科学性 　　实验步骤是否合理、完善直接影响着物理实验的质量，因此在实验操作过程中弄懂，理解和熟悉实验步骤对做好实验题是非常重要的： 　　（1）保证实验步骤的完整性和合理性。 　　（2）保证实验步骤的必要性。 3、间接测量物理量的等值性 　　这种方法常用于实验中无法直接测量的物理量的取值问题，就是对于一个实验中不能直接测量的物理量可以通过这个物理量对周围的影响或与别的物理量之间存在的某种关系确定这个物理量的大小，然后用相应的公式计算出待测物理量的值。 4、实验的设计性 　　这种方法是灵活应用物理知识、理论联系实际、根据具体情况设计出简单、合理、便于操作的实验过程，然后应用物理公式和测量的物理量表示出待测物理量的表达式。 5、实验的开放性 　　这种方法是多向思维、全面考虑、注重知识的横向联系。把各种可能的方法都考虑到。能够考查学生对所学知识灵活掌握和灵活应用的能力。 探究物体所受重力大小与物体质量的关系实验 （1）找出质量和对应物重，计算物重与质量的比值，填入表中； （2）根据表中给出的质量和对应物重数值，分析质量变化时，重力如何变化的，就可以作答； （3）能根据实验数据，归纳总结写出G、m、g三者关系数学表达式。 （4）以表格中质量数据为横坐标，对应重力数据位纵坐标。确定坐标点。把5个点用光滑曲线连起来即可。（5）根据G=mg这个公式，注意g=9.8 N/kg进行计算求解即可。 第三部分：自主练习 1、小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示： 拉力（N） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0 弹簧长度（cm） 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0 若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题： （1）从表格信息可得，它的最大称量是______N； （2）若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为 ______cm； （3）当该弹簧测力计悬挂75g的重物时，弹簧将伸长 ______cm。 2、同学们在学完弹簧测力计的相关知识后，自制了一个“橡皮筋测力计”，将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线：挂1N重物时，下端对应位置标为1N；将这段距离等分为20格，每格表示0.05N。