精品解析：江西省抚州市南城县2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

命学科网 南城县20222023学年下学期期中考试八年级语文试题卷 说明： 1.全卷满分120分，考试时间150分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言文字运用(10分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 临近中午时分，我独自一人沿着婉①(y)的山路往②的山林深处走去，耳边只有潺潺的山 泉流水声，树上的蝉鸣鸟叫声，愈发增添了幽静之感。入夜躺在床上，所有的声音都睡去了，安静得似乎 只有呼吸的声息。这种幽静又和城郊藏然不同，是完全的、彻底的幽静，静得有些让人发慌。却原来，有 声音的幽静才是活的曲静、可贵的幽静，没有声音的幽静岂是死寂？我对喧闹与幽静有了更深切的、别样 的体味。 1,文中加点字“潺”的读音正确的是() A.shan B.san C.chan D.can 2在文中横线①处填入汉字，正确的是() A.延 B.筵 C.廷 D.蜒 3.在文中横线②处填入词语，恰当的是() A人迹罕至 B.鲜为人知 C.销声匿迹 D.山穷水尽 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是() A有声音的幽静才是活的坐静、可贵的幽静，没有声音的幽静不是死寂。 B.有声音幽静才是活的幽静、可贵的幽静，没有声音的幽静岂不是死寂？ C.有声音的幽静才是活的幽静、可贵的幽静，没有声音的幽静岂非不是死寂？ D.没有声音的幽静才是活的幽静、可贵的幽静，有声音的幽静岂不是死寂？ 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() ①假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。 ②磨难使人进步。 ③然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在建构着人生的坐标，在书写着人 生的底蕴，在指引着人生的航向。 ④所以，假如人生没有磨难，其实本身就是一场灾难。 ⑤胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能从字典中删除。 A.④②⑤①③ 第1页/共9页 可学科网 型组卷网 B.②①⑤③④ C.②④③①⑤ D.②③④⑤① 6张先生从事教育事业的父亲七十大寿了，为增加寿诞的喜庆气氛，张先生打算在家里挂一副对联。他为 此准备了四副对联，其中最恰当的一项是() A.岁寒三友添新色，春风满堂聚德光 B.万事如意展宏图，心想事成兴伟业 C.一片丹心随世古，千声赞语颂师恩 D.诗书济世古稀年，亲友欢聚同庆喜 二、古代诗文阅读(20分) (一) 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 送客之江西 郑锡 乘轺①奉紫泥②，泽国渺天涯。 九派③春潮满，孤帆暮雨低。 草深莺断续，花落水东西。 更有高唐④处，知君路不迷。 [注]①轺：使者乘坐的车辆。②紫泥：这里指诏书。③九派：长江流至湖北、江西九江一带，分成九条支 流。④高唐：指父母。 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是() A首联记叙友人此行的使命是“泽国渺天涯”，去向是“乘绍奉紫泥”。 B.中间两联描写各有侧重，额联主要侧重于行程，颈联主要侧重于玩赏 C.颈联通过“草深”“莺断续”“花落”等细节描写，突出了江南春光的美丽。 D.全诗写得轻快流丽，富有生机，也表达出诗人对友人的依依不舍。 8.用自己的语言描绘“九派春潮满，孤帆暮雨低”的情景。 (二) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 予入山，与诸子循邓尉①之阴前行数十步，辄有平原，曲涧回流，倒影澄澈见底，心稍稍喜。于时游人 舆者、骑者、展而从者，不绝于道。既至山麓，则其境益奇，界②以短哇，藩以丛竹，阴森府荟③，裁通小 径，不能受舆骑，率皆舍而徒步矣。前后梅花多至百许树，芗④气蓊勃，落英缤纷，入其中者，迷不知出。 稍北折而上，望见山半累石数十，或低或仰，小者可几，大者可席。于是遂往，列坐其地。俯窥旁瞩，濛 第2页/共9页 可学科网 。组卷网 然碣然⑤。曳若长练，凝若积雪，錦谷跨岭无一非梅者。加又有微云弄白，轻妇缭青，左澄湖以为镜，右崇 障以为屏，水天浩禚@，苍翠错互，然则极邓尉、玄墓之观，孰有尚于兹山者邪？惜乎地深且远，莫有治庐 其址者，故不能信宿于此，以穷其幽，尽其变，此则予之根也。 (选自汪豌《游马驾山记》，有删改) [注]①邓尉：山名。②界：分隔。③离荟：草木繁茂的样子。④乡：同“香”。⑤濛然：微雨貌。蝎(x) 然：白茫茫的样子。⑥浩禚(yo):无边无际。 9解释文中加点词的含义。 (1)益() (2)许( (3)英() 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)裁通小径，不能受舆骑，率皆舍而徒步矣。 (2)曳若长练，凝若积雪，绵谷跨岭无一非梅者。 11.选文与课文《小石潭记》的抒情方式有何相同之处？抒发的感情有何不同之处？ (三)默写(6分) 12.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)周末，晓雪到公园游玩，看到清澈的湖水，水中鱼儿游来游去，这让她想到柳宗元《小石潭记》中的 “，”。 (2)爱美之心人皆有之，青年男子可用