濮阳市2021-2022学年七年级语文下学期期末考试试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2022-2023学年七年级语文下册(统编版 河南专用)

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教辅解析图片版答案
2023-06-14
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河南专版·七年级语文·下册·人教  第 1 页 河南专版·七年级语文·下册·人教  第 2 页 河南专版·七年级语文·下册·人教  第 3 页        试卷 4 濮阳市第二学期期末考试试卷 注意事项: 1. 本试卷共 12 页,四个大题,满分 120 分,考试时间 120 分钟。 2. 请用 0. 5 毫米黑色签字水笔直接把答案写在试题卷上。 3. 答卷前请将试卷上考生信息填写清楚。 一、积累与运用。 (共 28 分) 1. 下列加点字的读音完全正确的一组是(    )(2 分) A. 殷 ∙ 红(yīn)  菌 ∙ 子( jùn)  无虞 ∙ (yú)  锲 ∙ 而不舍(qiè) B. 震悚 ∙ (sǒng) 告罄 ∙ (qìng) 哺 ∙ 育(pǔ) 气冲斗 ∙ 牛(dǒu) C. 嗥 ∙ 鸣(háo) 俯瞰 ∙ (kàn) 孱 ∙ 头(càn) 怏 ∙ 怏不乐(yàng) D. 亘 ∙ 古(gèng) 污秽 ∙ (huì) 自矜 ∙ ( jīn) 鲜 ∙ 为人知(xiǎn) 2. 下列词语书写无误的一项是(    )(2 分) A. 谣言        点辍        孤零零        忧心忡忡 B. 迸溅 修茸 马嵬坡 微不足道 C. 合拢 霹雳 军隅里 以身做则 D. 镐头 猥琐 大无畏 天涯海角 3. 下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。 (3 分) ①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途 径。 阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以 殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。 ②我们应客 观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正 确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。 ③家庭、全社会乃至学 校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理 引导。 (1)第①句搭配不当,应把        改为        。 (2)第②句成分残缺,应在        后加上        。 (3)第③句语序不当,应将        与        互换位置。 4. 古诗文默写。 (8 分) (1)                    ,一山放出一山拦。 (杨万里《过松源晨炊漆公店》) (2)从今若许闲乘月,                    。 (陆游《游山西村》) (3)                    ,弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》) (4)                    ,一览众山小。 (杜甫《望岳》) (5)水何澹澹,                    。 (曹操《观沧海》) (6)念天地之悠悠,                    ! (陈子昂《登幽州台歌》) (7)在《己亥杂诗》中,作者以花为喻,表明自己的心志,虽辞官 归隐,但仍会关心国家的前途和命运的句子是:                    ,                    。 5. 将下面句子组成语意连贯的一段话,排列最合适的是(    ) (2 分) 牛能大量进食,        ,        。         。         ,         ,对充满智慧的经典作品就得深读精思,反复品味。 如同 牛的反刍一样,含英咀华,直至得其精髓。 ①读书有精读与泛读  ②读书也应当学会“反刍”,我们应当比 牛更聪明,因为我们会思考  ③读书要讲究智慧  ④牛的雄健 与善于反刍很有关系  ⑤它不断地咀嚼,以助消化吸收 A. ⑤④②③①            B. ④⑤②③① C. ④⑤②①③            D. ⑤④①②③ 6. 名著阅读。 (任选一题作答 ∙∙∙∙∙∙ )(4 分) (1)名著品读课上,小静同学发现可以借助反义词来抒写阅读名 著的感悟。 请你参照示例,写出你读《骆驼祥子》后的感悟。 示例:阅读《朝花夕拾》,我看到了一个充满童真童趣的“小” 鲁迅。 他会在百草园中寻找像人形的何首乌,会心心念念绘 图的《山海经》。 我还看到了一个苦苦寻求救国救民道路的 “大”鲁迅。 他去南京求学,如饥似渴地阅读《天演论》;他有 感于民众的麻木,弃医从文,离开仙台。 (2)小鑫同学在梳理《海底两万里》中的情节时,发现尼摩船长 一行人与海洋生物发生了几次激烈的搏斗,请你从下面两组 中任选一组,简述故事情节。 ①鲨鱼(锡兰岛)     ②章鱼(大西洋)       7. 综合性学习。 (7 分) 你所在的光明中学七年级(1)班准备开展一次以“天下家 国”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)根据活动需要,请你去邀请爱国人士王先生下周二上午到班 级为同学们做一次关于爱国主义教育的报告,见到王先生你 会怎样说? (3 分)         (2

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