三门峡2021-2022学年七年级数学下期期末学情检测试题卷-【追梦之旅·期末真题篇】2022-2023学年七年级数学下册（人教版 河南专用）

河南专版·七年级数学·下册·人教　 第 1 页 河南专版·七年级数学·下册·人教　 第 2 页 河南专版·七年级数学·下册·人教　 第 3 页 　 　 　 　 试卷 5 三门峡下期期末学情检测试题卷 测试时间:100 分钟　 　 测试分数:120 分 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1. 在实数-1, 1 5 ,0,- 3中,最小的实数是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. -1 B. 1 5 C. 0 D. - 3 2. 如图,是一座正八边形古塔,某数学兴趣小组的同学想知道这个正八 边形古塔的一个内角的度数,在不能进入塔内测量的情况下,设计了 如图所示的测量方案:①反向延长正八边形内角∠AOB 的两边,得到 ∠COD;②测量∠COD 的度数. 则∠COD 的度数即为正八边形古塔 内角∠AOB 的度数. 其中的数学原理是(　 　 ) A. 邻补角互补 B. 对顶角相等 C. 同位角相等 D. 内错角相等 3. 点 P(a,b)在第二象限,若点 P 到 x 轴的距离是 5,到 y 轴的距离是 2,则点 P 的坐标为(　 　 ) A. ( -2,5) B. ( -5,2) C. (2,-5) D. (5,-2) 4. 已知实数 a,b,若 a>b,则下列结论正确的是(　 　 ) A. a-5<b-5 B. -2a<-2b C. a 3 < b 3 D. a2 >b2 5. 在“互联网+”时代,国家积极推动信息化技术与传统教学方式的深度融合,实现“线上+线下”融合 式教学模式变革. 为了了解某校七年级 800 名学生对融合式教学模式的喜爱程度,从中抽取了 200 名学生进行问卷调查. 以下说法错误的是(　 　 ) A. 样本容量是 200 B. 每个学生的喜爱程度是个体 C. 200 名学生的喜爱程度是总体 D. 200 名学生的喜爱程度是总体的一个样本 6. 解二元一次方程组 x+3y= 4① 2x-y= 1②{ 时,下列方法中无法消元的是(　 　 ) A. ①×2-② B. ②×( -3) -① C. ①×( -2) +② D. ①-②×3 7. 把一根长 13 米的钢管截成 2 米长和 3 米长两种规格的钢管,在不造成浪费的情况下,共有几种截 法(　 　 ) A. 1 种 B. 2 种 C. 3 种 D. 4 种 8. 不等式组 2-x>0 x-1 2 ≥-1 ì î í ï ï ïï 的解集在数轴上表示正确的是(　 　 ) A. B. C. D. 9. 我国古代数学名著《张邱建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗. 今持粟三 斜,得酒五斗,问清、醑酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值 10 斗谷子,一斗醑酒价值 3 斗谷子, 现在拿 30 斗谷子,共换了 5 斗酒,问清酒、醑酒各几斗? 如果设清酒 x 斗,醑酒 y 斗,那么可列方程 组为(　 　 ) A. x+y= 5 10x+3y= 30{ B. x+y= 5 3x+10y= 30{ C. x+y= 30 x 10 + y 3 = 5 ì î í ï ï ïï D. x+y= 30 x 3 + y 10 = 5 ì î í ï ï ïï 10. 已知关于 x,y 的二元一次方程 ax+b= y,当 x 取不同值时,对应 y 的值分别如下表所示: x … -1 0 1 2 3 … y … 3 2 1 0 -1 … 则关于 x 的不等式 ax+b<0 的解集为(　 　 ) A. x<0 B. x>0 C. x<2 D. x>2 二、填空题(每小题 3 分,共 15 分) 11. 空气是由氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,还有其他气体和杂质组成,为了直观地表示空气中各成 分所占的百分比,最适合使用的统计图是　 　 　 　 . 12. 如图,面积为 3 的正方形 ABCD 的顶点 A 在数轴的原点上,若 AD =AE,则数轴上点 E 所表示的数 为　 　 　 　 . 第 12 题图 　 　 　 　 　 　 　 　 第 13 题图 13. 如图,点 A,B 的坐标分别为( -4,2),(0,-4),将线段 AB 平移至 A1B1,若点 A1,B1 的坐标分别为 (a,8),(6,b),则 a+b 的值为　 　 　 　 . 14. 小明观察“抖空竹”时发现,可以将空竹停留在某一时刻的情形抽象成数学问题:如图,已知 AB∥ CD,∠BAE= 92°,∠DCE= 115°,则∠E 的度数是　 　 　 　 . 第 14 题图 　 　 　 　 第 15 题图 15. 如图,已知 A1(1,2),A2(2,2