5.2 染色体变异-【易备课】2022-2023学年高一生物同步优质课件（人教版2019必修2）

5.2染色体变异 问题探讨 作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉。 野生香蕉 栽培香蕉 野生马铃薯 栽培马铃薯 问题探讨 讨论 1.根据前面所学减数分裂的知识，试着完成该表格。 2.为什么平时吃的香蕉是没有种子的? 3.分析表中数据，你还能提出什么问题吗?能否发挥想象力作出一些推测呢? 作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉。 生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 马铃著和香蕉的染色体数目表 一、染色体数目变异 1.概念 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目的变化，称为染色体数目变异。 2.类型 21三体综合征男患者的染色体 症状：智力低下，发育迟缓，眼间较宽，外眼角上斜，口常半张，舌外伸，又叫伸舌样痴呆。 一、染色体数目变异 特纳氏综合征患者的染色体 ①细胞内个别染色体数目的增加或减少 1.概念 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目的变化，称为染色体数目变异。 2.类型 症状：身体矮小，肘外翻，颈部皮肤松弛为蹼颈，外观为女性，但性腺不发育，无生育能力。 一、染色体数目变异 1.概念 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目的变化，称为染色体变异 2.类型 野生马铃薯的染色体组成 栽培马铃薯的染色体组成 ②细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增 加或成套减少 讨论 1.果蝇精子中有哪几条染色体？ 2.这些染色体在形态、大小相同吗？它们是什么关系？ 3.如果将果蝇精子中的染色体看成一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？ 3.染色体组 雄性 II、III、IV、X 或 II、III、IV、Y 不同，非同源染色体 两组 细胞中的每套 染色体称为一个 。 ①概念 非同源 染色体组 a.它们形态、大小、功能各不相同；互为非同源染色体。 b.含有个体发育所需的遗传信息。 ②特点 ②染色体组数的判断方法 3.染色体组 ABCD Aaaa AaaBBb 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 a.根据染色体形态判断： 同种形态的染色体（不分颜色）有几条，则含有几个染色体组。 b.根据基因型判断 控制同一性状的基因(不分大小写)有几个，就有几个染色体组。 1.韭菜体细胞中含有的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜细胞中应含多少个染色体组是（ ） A.2 B.3 C.4 D.8 C 随堂练习 In-class practice 染色体组数 = 染色体数 / 染色体形态数 一、染色体数目变异 4.二倍体 野生马铃薯的一整套非同源染色体有12条，即马铃薯的一个染色体组含有12条染色体。野生马铃薯体细胞中含有两个染色体组。 由受精卵发育而成的，体细胞中有两个染色体组的个体。 几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。 2N=24 —2表示： N表示： 有两个染色体组 每组有N条非同源染色体 一、染色体数目变异 5.多倍体 由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。 三倍体 三倍体 四倍体 注意：三倍体减数分裂时同源染色体发生联会紊乱，不能形成可育配子，因此无法形成受精卵，进而形成种子。 二倍体葡萄 四倍体葡萄 二倍体草莓 四倍体草莓 茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。 一、染色体数目变异 5.多倍体的特点 生长发育延迟，结实率低。 2.经科学家统计，自然界的多倍体植物，高山比平原多(如帕米尔高原的高山植物多倍体占65%)；高纬度地区比低纬度地区多(如北纬17∽37度地区，多倍体植物占37%；50～61度地区，多倍体占56.72%；77～81度地区，多倍体植物占73.6%）。这说明（ ） A.多倍体植物喜欢生活在高山上 B.多倍体植物抗寒能力强 C.多倍体植物形成与外界环境条件剧烈变化有关 D.多倍体比二倍体抵抗各种不良环境的能力强 随堂练习 In-class