第11讲 名著阅读知识梳理与练习-2023年中考语文重点难点专题复习讲义

= 第十一讲 名著阅读知识梳理与练习 · 【知识梳理】 七年级上册 《朝花夕拾》 ■作者与作品 1. 鲁迅原名________，字________，浙江人，是中国现代伟大的 无产阶级________、________、________。 2.《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时，原题为《__________》，是鲁迅先生1926年所作的__________集，共___篇，是一部蕴含着________________和________________的作品。 ●情节与人物 1.《朝花夕拾》共收入____篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《________》；怀念长妈妈又哀其不幸，怒其不争的《________________》；批判封建孝道观念的《___________》；表现封建家长制阴影的《________》；描绘迷信传说中的勾魂使者《________》；写童年之事的《________________________》；揭露庸医误人的《____________》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《_______》；最使鲁迅感激的日本老师《__________》；潦倒一生的同乡好友《________》。 2.《狗·猫·鼠》表达了作者对像猫一样的“________”的憎恶，通过追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对_______的______和对________的______。 3. 通过记叙“我”儿时与保姆________相处的七件事，着重写“我”对长妈妈的感情变化，刻画了一位虽然_____________________，但____________________的旧中国劳动妇女形象。 4. 《二十四孝图》中着重分析了____________、____________、____________等孝道故事，揭示了_____________的虚伪和残酷。 5. “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《_______》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：作者儿时盼望观看__________的急切兴奋的心情，与被父亲强迫背诵《_______》的扫兴而痛苦的感受形成强烈的对比，揭露了________________对儿童天性的_________与_________。 6.在《无常》中迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是_________。无常是一种具有__________的鬼。无常去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司__________打了四十大棒。 7.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中________得到的乐趣和在________读书的乏味生活，揭示儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的________________的尖锐矛盾。其中提到儿时的玩伴是_________。 8.《父亲的病》重点回忆了绍兴城的“名医”_________，他道貌岸然，拿______作为诈骗手段，骗术败露，溜之大吉。在文章中，鲁迅比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，揭示了所谓_________和_________的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。 9.“好。那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《_______》一文。在文中提到作者离开故乡后起初选择了无须学费的__________________，因为感到“不合适”和“乌烟瘴气”，他随后又考入了__________。在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《___________》，并首次知道了赫胥黎、苏格拉底等人的思想。 10.鲁迅在《___________》文中讲述了在_________留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时一生中重要的经历——_________。 11.鲁迅在________时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密,这位朋友是__________。文章描写了他热爱祖国、倔强耿直、不随波逐流、不趋炎附势的性格特点，表达了对_____________的失望和对这位正直、倔强的爱国者的同情与悼念。 12. 《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个_________，她的形象出现在《父亲的病》和《_________》中。她是鲁迅的______________，小时候，鲁迅认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她_________。在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事：_________________________________________________