内容正文:
押安徽卷第01题
押题方向一:青春、梦想
(2022安徽中考)1. 青春,风华正茂,是人生画卷中最华美的篇章;站在青春的起点,我们怀揣创造美好明天的梦想。这句话告诉我们( )
①青春意味着向上的活力 ②青春梦想是一种臆想
③青春意味着可肆意放纵 ④青春孕育着无限希望
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
〖解题秘籍〗
1、 读懂课标,对接核心知识
课标内容——生命健康教育:
1、了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期烦恼;掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力。
2.客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力;形成亲社会的行为;正确认识和处理自己与同学、朋友的关系,个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神。
3.正确认识顺境和逆境的关系,调控情绪,正确看待生活中的挫折,迎接挑战。
4.树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。
5.遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。
【解题技巧】
1.常用方法:直选法、排除法。
2.错误选项排除法技巧:
四类排除法:说法绝对类——常见警惕性字眼“唯一、所有、一定、完全、绝对、一切、消除、杜绝、最、必须、任何、根本上、只要······就·····,只有······才、已经”等等。
知识性错误类(与常识不符)——对教材基本概念和基本原理不一致,偷换字词或者概念,张冠李戴的现象。
价值观或行为选择错误类——对生活的情境和事件做出的价值判断有误,违背道德、伦理与法律的选择。
与材料无关类——选项中与题干设问无关或材料中未提及相关主体和做法。
1.(2023滁州·青山二模 改编)有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们()
①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②激发潜能与活力
③培养自信的青春热情 ④依靠他人助力
A.①②③ B..①③④ C.①②④ D②③④
2.(2023黄山·统考一模)青春因磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。不负青春,创造美好人生需要()
①锻炼个性心理品质 ②只需专心做好自己的事
③努力奋斗超越他人 ④培养积极向上的生活态度
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
3.(2023安徽模拟)习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年:“要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。牢记嘱托,我们要()
①不做小事,担当大事 ②磨砺意志,自强不息
③勇于实干,迫梦前行 ④激发潜能,必做第一
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.(2023合肥一模)4.生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品,这就是青春,它充满了力量,充满了期待,充满了求知,充满了希望和信心,面对青春,我们应该怎样度过( )
①规划青春路径,激荡青春活力 ②积极投身社会,只当英雄榜样
③展现青春才华,激发生命潜能 ④自立自信自强,助力自身成长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. (名校模拟二轮四 )国家主席习近平2023年新年贺词中提到“明天的中国,希望寄予青年,青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当,年轻充满朝气,青春孕育希望。”这启发广大青年( )
①青春是任性的,要张扬个性 ②青春是宝贵的,要珍惜青春
③青春是短暂的,要尽情享受 ④青春是美好的,要努力奋斗
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
押题方向二:养护精神
(2021年安徽中考)1. 岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育,传承红色基因、铺好青春底色,有利于( )
①培养高尚情操,坚定人生方向 ②形成独特个性,追求与众不同
③引领价值判断,明辨是非善恶 ④养护自身精神,体会成长快乐
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
〖解题秘籍〗
一、读懂课标,对接核心知识
课标目标——道德修养:
1.形成健康、文明的生活方式,实现生命的意义,热爱生活。
2.遵守基本的社交礼仪,维护社会公德;诚信是做人的基本要求,言行一致;团结同学,宽容友爱。
3.感念父母养育之恩、长辈关爱之情,以感恩的心与父母和长辈沟通,为父母分忧解难,尊重师长。
4.维护公共秩序,讲社会公德,爱护公共财物,在公共生活中做一个文明的社会成员。
5.感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识;立志做未来的好建设者。
课程目标——健全人格:
1.热爱生活,确立正确的人生观。
2.正确认识自己,自我反思,完善自我,保持乐观的态度,学会合作,树立团队意