押安徽卷第01题-【临考押题】2023年中考道德与法治(安徽卷)

2023-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 411 KB
发布时间 2023-05-09
更新时间 2023-05-09
作者 xkw_026785578
品牌系列 -
审核时间 2023-05-09
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来源 学科网

内容正文:

押安徽卷第01题 押题方向一:青春、梦想 (2022安徽中考)1. 青春,风华正茂,是人生画卷中最华美的篇章;站在青春的起点,我们怀揣创造美好明天的梦想。这句话告诉我们( ) ①青春意味着向上的活力 ②青春梦想是一种臆想 ③青春意味着可肆意放纵 ④青春孕育着无限希望 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 〖解题秘籍〗 1、 读懂课标,对接核心知识 课标内容——生命健康教育: 1、了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期烦恼;掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力。 2.客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力;形成亲社会的行为;正确认识和处理自己与同学、朋友的关系,个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神。 3.正确认识顺境和逆境的关系,调控情绪,正确看待生活中的挫折,迎接挑战。 4.树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。 5.遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。 【解题技巧】 1.常用方法:直选法、排除法。 2.错误选项排除法技巧: 四类排除法:说法绝对类——常见警惕性字眼“唯一、所有、一定、完全、绝对、一切、消除、杜绝、最、必须、任何、根本上、只要······就·····,只有······才、已经”等等。 知识性错误类(与常识不符)——对教材基本概念和基本原理不一致,偷换字词或者概念,张冠李戴的现象。 价值观或行为选择错误类——对生活的情境和事件做出的价值判断有误,违背道德、伦理与法律的选择。 与材料无关类——选项中与题干设问无关或材料中未提及相关主体和做法。 1.(2023滁州·青山二模 改编)有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们() ①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②激发潜能与活力 ③培养自信的青春热情 ④依靠他人助力 A.①②③ B..①③④ C.①②④ D②③④ 2.(2023黄山·统考一模)青春因磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。不负青春,创造美好人生需要() ①锻炼个性心理品质 ②只需专心做好自己的事 ③努力奋斗超越他人 ④培养积极向上的生活态度 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 3.(2023安徽模拟)习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年:“要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。牢记嘱托,我们要() ①不做小事,担当大事 ②磨砺意志,自强不息 ③勇于实干,迫梦前行 ④激发潜能,必做第一 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.(2023合肥一模)4.生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品,这就是青春,它充满了力量,充满了期待,充满了求知,充满了希望和信心,面对青春,我们应该怎样度过( ) ①规划青春路径,激荡青春活力 ②积极投身社会,只当英雄榜样 ③展现青春才华,激发生命潜能 ④自立自信自强,助力自身成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. (名校模拟二轮四 )国家主席习近平2023年新年贺词中提到“明天的中国,希望寄予青年,青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当,年轻充满朝气,青春孕育希望。”这启发广大青年( ) ①青春是任性的,要张扬个性 ②青春是宝贵的,要珍惜青春 ③青春是短暂的,要尽情享受 ④青春是美好的,要努力奋斗 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 押题方向二:养护精神 (2021年安徽中考)1. 岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育,传承红色基因、铺好青春底色,有利于( ) ①培养高尚情操,坚定人生方向 ②形成独特个性,追求与众不同 ③引领价值判断,明辨是非善恶 ④养护自身精神,体会成长快乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 〖解题秘籍〗 一、读懂课标,对接核心知识 课标目标——道德修养: 1.形成健康、文明的生活方式,实现生命的意义,热爱生活。 2.遵守基本的社交礼仪,维护社会公德;诚信是做人的基本要求,言行一致;团结同学,宽容友爱。 3.感念父母养育之恩、长辈关爱之情,以感恩的心与父母和长辈沟通,为父母分忧解难,尊重师长。 4.维护公共秩序,讲社会公德,爱护公共财物,在公共生活中做一个文明的社会成员。 5.感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识;立志做未来的好建设者。 课程目标——健全人格: 1.热爱生活,确立正确的人生观。 2.正确认识自己,自我反思,完善自我,保持乐观的态度,学会合作,树立团队意

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押安徽卷第01题-【临考押题】2023年中考道德与法治(安徽卷)
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