内容正文:
专题05 光、热实验
一、实验题
1.(2023·江苏扬州·统考一模)在“制作小孔成像观察仪”活动中,小明把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,圆筒的___________(A/B)端是半透明薄纸制成的光屏。
(1)用制成的小孔成像观察仪观察静物时,小明移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将___________ (变大/不变/变小),且所成的像是物体 ___________(正立/倒立)的像;
(2)后来,小明拿掉圆筒上的光屏,仍然象刚才那样观察,他___________(能/不能)观察到像;
(3)学习小组对像的清晰度与亮度问题作进一步探究。
①在纸筒底部中心开一小孔 a,又在 a 上下等距的位置再开两个小孔 b、c,光屏上观察到三个像。在 b、c 两孔处放置两相同的三棱镜,移动光屏到图丙位置时,光屏上只出现一个清晰的更亮的像。则 b、c 两小孔处三棱镜放置的方式可能是___________;
A. B.
C. D.
②若开一个大孔,并在大孔处放一合适的凸透镜替代上述所有棱镜后,恰能在图丙位置光屏上呈现清晰的像,则此像是___________(放大/缩小/等大)的倒立实像;若只用 a 孔替代凸透镜,在图丙位置光屏上所成的像与该透镜所成的像相比,像的亮度___________,像的大小___________。
2.(2023·福建漳州·统考模拟预测)在“探究光的反射规律”实验中,如图所示,将粗糙的白色纸板竖直立在水平放置的平面镜上,纸板由E、F两部分组成。
(1)实验时从纸板前不同位置都能看到入射光线,这是因为光在纸板上发生了______反射;
(2)如图所示,此时入射角为______度;
(3)为了探究反射角与入射角大小的关系,应进行的操作是______;
A.改变入射角的大小
B.改变纸板与平面镜之间的夹角
(4)让另一束光沿BO入射,反射光沿OA射出,该实验现象说明______;
(5)把纸板略向前倾斜,纸板上法线ON在平面镜中所成像的大小将_____,成的像是正立______像。
3.(2023·福建·校联考模拟预测)在“探究平面镜成像特点”的实验中,小刚同学用两个大小相同的“F”字样物体a和b、白纸、刻度尺、薄玻璃板(带支架)进行如下探究:
(1)将白纸对折后展开铺于水平桌面上,沿折痕画一条直线MN,再将玻璃板________纸面放置,且底边与MN重合。物体a置于玻璃板前方,如图甲所示。
(2)在探究物像大小关系时,应在玻璃板________(选填“前”或“后”)观察a的像,将物体b按图乙中________(选填“①”或“②”)置于玻璃板后,不断移动b的位置,直至与a的像重合。由此得出初步结论:平面镜成像,像与物体的大小________。
(3)在探究物像位置关系时,将物体a旋转一个角度放置,再次调整物体b使其与a的像重合,记录下此时两物体的位置。在a的位置上标出三点,再在b的位置上标出对应点,如图丙所示。测量并比较三点以及对应点到MN的距离,发现相等。通过这次实验小刚得出结论:平面镜成像,像和物到平面镜的距离相等。你认为这一过程所得的结论是否可信?(选填“可信”或“不可信”)________,理由是________。
4.(2023·湖南长沙·统考一模)如图是研究光的折射规律的实验原理图;下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
入射角
折射角
请你结合图,以光从空气进入到玻璃中的情况为例,分析实验数据(光从空气进入其他透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据),对光从空气进入其他透明介质中的折射规律加以总结:
a.折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,并且分别位于法线两侧;
b.入射角增大,折射角 ___________(选填“增大”、“减小”或“不变”);但折射角总是 ___________入射角(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
5.(2023·山东枣庄·统考一模)在探究凸透镜成像的规律的实验中:
(1)实验前,先调节__________、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上;
(2)如图所示,此时光屏上恰好得到清晰的像,这是一个__________(填“放大”、“等大”或“缩小”)的像,这是__________(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的原理;
(3)如图乙所示,将蜡烛放在凸透镜的一倍焦距以内,在透镜另一侧可以看到烛焰放大的像,若将一不透明的光屏放在虚线处,此时人眼__________(填“能”或“不能”)看到烛焰的像。
6.(2023·四川广元·统考一模)某学习小组“探究凸透镜成像的规律”,画出了像距(v)随物距(u)变化的图像如图甲,现进行了如下操作:
①当蜡烛放在如图乙所示位置时,调