专题05：名著阅读－2022-2023学年七年级语文下学期期末备考专题复习（重庆专用）

专题05 名著阅读 1．（2022春·重庆梁平·七年级统考期末）阅读《骆驼祥子》选段回答问题。 【A】这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑、飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美……拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哔的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 【B】祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬，弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！ (1)有人说，经历会影响性格。请你结合【A】【B】两个选段的内容，说一说祥子前后性格发生了怎样的改变。 (2)有同学认为，祥子前后的变化就是一出悲剧，是社会的产物，但也有同学表示一个人能不能很好地生存，完全取决于自己是否努力，与当时的社会没有关系。请结合祥子一生的经历说一说你的看法。 2．（2022春·重庆万州·七年级统考期末）观察图片回答问题 ①这个印度人正在采珍珠。忽然一条巨大的鲨鱼出现在他的头上。 ②A见此情景，立即手握短刀向鲨鱼冲去。鲨鱼遇见新对手，立刻转过身子攻击。 ③ (1)以上图片是______（书名）的连环画，该书的作者是______国家）作者______（人名）。 (2)图②中的A是______（人名）。 (3)在鲨鱼的攻击下，采珠人与A的生命危在旦夕，他们如何得救的？请根据图③提示，回答问题。 3．（2022春·重庆长寿·七年级统考期末）作者在《骆驼祥子》中塑造了一群看似可有可无，实则不可或缺的“小人物”。请从下面选择一位，说说为什么他在小说中不可或缺。 备选人物：曹先生    老马    阮明 我选：______，___________________ 4．（2022春·重庆南岸·七年级统考期末）下列思维导图是对《骆驼祥子》中祥子彻底堕落部分内容的概括，请在下列图中的横线上填上恰当的内容。 5．（2022春·重庆潼南·七年级统考期末）根据《骆驼祥子》的相关内容，按要求答题。 (1)请将下面《骆驼祥子》的思维导图补充完整。 ①___________________________  ②___________________________ (2)“幸福是奋斗出来的”，为什么祥子奋斗了却没有获得幸福？请结合全书谈谈你的理解。 6．（2022春·重庆南岸·七年级统考期末）《海底两万里》最突出的特点是科学性、幻想性。请结合原著，具体分析这一特点在小说中的体现。 7．（2022春·重庆巴南·七年级统考期末）一个人总是优缺点并存：有闪光之处，也不乏缺点。文学作品中的典型形象往往也是如此。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。 备选文学形象：①尼摩船长（《海底两万里》）：②样子（《骆驼祥子》）。 8．（2022春·重庆·七年级重庆八中校考期末）阅读《海底两万里》，完成下面的问题。 (1)依据人物信息，写出对应的人名。 甲：_____博古通今，曾出版《海底的秘密》一书。海底航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他常常向伙伴们解说这些奇观，让人大开眼界。 乙：_____忠实、冷静、坚定，为人规矩，性情温和。他精通分类理论，遇到各种生物总是一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知。 (2)圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物的塑造打破了好的全好、坏的全坏的简单认识，不再是性格单一的扁平人物，更真实深入地揭示了人性的复杂、丰富。尼摩船长就是一个典型的圆形人物，请你参照示例，结合具体内容加以分析。 示例：虎妞一方面，勇敢追求幸福，真诚爱着祥子，大胆能干，帮助父亲打理车厂，成了洋车界的权威；另一方面，她缺乏教养，心机深重，常和别人吵架，利用怀孕欺骗祥子，逼迫小福子走上绝路。 9．（2022春·重庆永川·七年级统考期末）请根据阅读方法，完成《海底两万里》的阅读任务。 阅读方法 方法摘要 阅读任务 快速阅读 阅读时为求更高的效率，有意跳读与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。 小渝同学想要